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习作：看图话，写一写春天到了，在这个季节里你最喜欢做什么？1习作：看图话，写一写跳绳跑步打篮球2习作：看图话，写一写郊游打乒乓球放风筝3习作：看图话，写一写看图话，写一写4习作：看图话，写一写整体观察，交流问题。1什么时间？什么天气？什么地方？2图画上有哪些人？34他们在干什么？5习作：看图话，写一写指名说图意。什么时候？谁？在哪里？干什么？6习作：看图话，写一写观察顺序由远到近，由近到远，由整体到局部，由主体到细节。可以按一定的方位顺序，由近及远、从地面到天空观察。7习作：看图话，写一写再看画面，观察交流。地面：1画面近处有哪些人？在干什么？他们的动作是怎样的？2远处还有哪些人？在干什么？他们的动作又是怎样的？8习作：看图话，写一写再看画面，观察交流。天空：天空中有哪些风筝？这些风筝是什么形状的？什么颜色的？9习作：看图话，写一写细致观察例远处一对夫妇，丈夫的手搭在了妻子的肩上，说明他们非常恩爱。10习作：看图话，写一写看到的...想到的11习作：看图话，写一写按顺序观察画面。由远到近，由近到远，由整体到局部，由主体到细节等。例画上的人物可能会说些什么？内心可能会想些什么？12习作：看图话，写一写想象13习作：看图话，写一写想象画面，变静为动。心情动作语言心理14习作：看图话，写一写阅读范文，整理思绪。15习作：看图话，写一写星期天早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。草地一望无边，满目青翠，蓝天上白云朵朵。放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣……它们好像顽皮的精灵，在同白云玩耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：“咱们也来放吧。”弟弟托起我的燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，一阵风吹来，我便飞快地向前跑，妹妹拿16习作：看图话，写一写着她的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。春风姐姐伸出了无形的大手托着我的风筝飞上天空。“风筝上天了！风筝上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的欢乐！（作文范例来自网络）17习作：看图话，写一写写话要求1图上有哪些人？他们在什么地方？干什么？2他们的动作是怎样的？可能说了哪些话？3你还想到些什么？有什么感受呢？18习作：看图话，写一写写作提示1确定事件：时间、地点、人物。2确定主要人物。3场上、场下，选点细写。19习作：看图话，写一写点评作文20习作：看图话，写一写指导修改图画的内容是不是介绍清楚了？有没有错别字？用对标点符号了吗？1看到的、想到的、感受到的都写了吗？有没有眉毛胡子一把抓？2语句通顺吗？用上好词好句没有？34动作、语言、神态、心理描写是否具体？按照一定的顺序写了吗？21习作：看图话，写一写修改并誊抄习作22
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