1.诗歌鉴赏导论.docVIP

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  • 2024-03-26 发布于陕西
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平凉职业技术学院专业课课时教案

第一周

章

第三章诗歌

节

第一节诗歌鉴赏导论

课时

2课时

教学目标

了解诗歌的发展历程及各时期的代表作品

了解诗歌鉴赏的方法

教学重点

了解诗歌的发展历程和代表作品

教学难点

诗歌的特点及鉴赏

技能培训

重、难点

教法

讲授法、讨论法、练习法

教具使用

演示文稿、视频资料

参考资料

相关文献资料

教学内容及过程

(可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各个部分具体内容、时间分配等)

教学内容

教师活动

学生活动

复习提问

导入新课

什么是诗歌?大家读过的诗歌里面,印象最深,深受启发的是哪一首?

教

学

内

容

及

过

程

设

计

课程思政:我们有党的坚强领导和中国特色社会主义制度的显著优势,有改革开放以来积累的雄厚物质技术基础,有超大规模的市场优势和内需潜力,有庞大的人力资本和人才资源,全党全国坚定信心、同心同德,一定能战胜各种风险挑战。

第一节诗歌鉴赏导论

基本概念:

(一)诗歌是什么?

诗歌:诗歌是一种语词凝练,结构跳跃,富有节奏和韵律,高度集中的反应生活和表达思想感情的文学体裁。

(二)诗歌的起源?

诗歌是最早的文学形式,在文字发明以前就有了歌谣──属于口头文学的歌谣。

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