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- 2024-03-26 发布于陕西
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平凉职业技术学院专业课课时教案
第一周
章
第三章诗歌
节
第一节诗歌鉴赏导论
课时
2课时
教学目标
了解诗歌的发展历程及各时期的代表作品
了解诗歌鉴赏的方法
教学重点
了解诗歌的发展历程和代表作品
教学难点
诗歌的特点及鉴赏
技能培训
重、难点
教法
讲授法、讨论法、练习法
教具使用
演示文稿、视频资料
参考资料
相关文献资料
教学内容及过程
(可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各个部分具体内容、时间分配等)
教学内容
教师活动
学生活动
复习提问
导入新课
什么是诗歌?大家读过的诗歌里面,印象最深,深受启发的是哪一首?
教
学
内
容
及
过
程
设
计
课程思政:我们有党的坚强领导和中国特色社会主义制度的显著优势,有改革开放以来积累的雄厚物质技术基础,有超大规模的市场优势和内需潜力,有庞大的人力资本和人才资源,全党全国坚定信心、同心同德,一定能战胜各种风险挑战。
第一节诗歌鉴赏导论
基本概念:
(一)诗歌是什么?
诗歌:诗歌是一种语词凝练,结构跳跃,富有节奏和韵律,高度集中的反应生活和表达思想感情的文学体裁。
(二)诗歌的起源?
诗歌是最早的文学形式,在文字发明以前就有了歌谣──属于口头文学的歌谣。
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