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《汉语拼音aneninunün》优秀教学设计

《汉语拼音12aneninunün》教学设计

【教学目标】

１、学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun，读准音，记清形，正确书写。

２、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。

３、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。４、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。【教学重点】

学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun。【教学难点】

掌握eninyun的读音，掌握整体认读音节yuan。【教学时间】３课时。第一课时〖课时目标〗

学会前鼻韵母anenin和整体认读音节yuanyin，读准音，记清形，正确书写。〖教学过程〗一、复习检查

１、卡片认读复韵母aieiuiaoouiuieüeer。教师小结：我们已经学了８个复韵母，１个特别韵母。

２、出示整体认读音节yeyue，让学生找出和它们读音相同的复韵母。二、提出教学任务

今天我们要学习鼻韵母，板书anenin。这三个复韵母后面都有-n，这个-n，不是声母n，只表示鼻音。发音时摆好发“n”的准备，舌尖顶住上颚的前部，让气流从鼻孔出来。（教师用手势演示。）因此，这样的韵母叫前鼻韵母。领读“前鼻韵母”２遍。

三、教前鼻韵母an和整体认读音节yuan

１、看插图说话引出an图上画着什么？（天安门）领读２遍，读准“安”的音。指名读“天安门”。简介天安门，天安门的“安”就是韵母an。

２、教学an的发音：

⑴讲解发音要领把an和-n合在一起，先发a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一个音。

⑵教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。

⑶看看an是怎么写的。先写a，再写n，团结友爱不分开。学生书空。３、an的四声练习ān（天安门）ǎn（俺家）àn（黑暗）４、教学整体认读音节yuan，看图，图上画着什么？

５、教学发音，yuan是整体认读音节，板书yuan。教师范读、领读。６、yuan的声调标在a上，进行四声练习

yuān（冤家）yuán（原因）yuǎn（遥远）yuàn（庭院）四、教学前鼻韵母en

１、看插图说话图上画着谁？他在干什么？板书en

２、教学en的发音启发学生用学习an的方法练习en的发音，提示，先发e，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔中出来。

３、教师领读、指名读、齐读。

４、en的四声练习，声调标在e上。ēn（恩情）（周恩来）èn（摁铃）五、教学前鼻韵母in和整体认读音节yin

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