《概率论与数理统计》教案 第11课 二维随机变量及其分布.docx

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课题

二维随机变量及其分布

课时

2课时（90min）

教学目标

知识技能目标：

了解多维随机变量的概念

理解二维随机变量分布函数的概念和性质

掌握二维离散型随机变量和二维连续型随机变量的概念及应用

素质目标：

（1）帮助学生树立正确看待随机现象的世界观，掌握统计估计的思想与方法

（2）训练学生的抽象思维、逻辑推理和发散思维的能力

教学重难点

教学重点：多维随机变量的概念，二维随机变量分布函数的概念和性质，二维离散型随机变量和二维连续型随机变量的概念

教学难点：二维离散型随机变量和二维连续型随机变量的应用

教学方法

讲练结合法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，搜集并了解二维随机变量及其分布的相关知识

【学生】完成课前任务

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

互动导入

【教师】提出问题：

什么是多维随机变量？

【学生】思考、讨论、回答

传授新知

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解二维随机变量及其分布的相关知识

在第二章中，主要讨论了用一个随机变量所描述的随机现象，即一维随机变量及其分布问题．但是在实际问题中，有许多随机试验的结果，仅用一个随机变量来是无法表示出来的．例如，某人向平面靶射击，弹着点的确切位置就涉及两个随机变量：弹着点离靶心的水平和垂直方向上的有向距离X和Y；飞机在空中飞行时的位置，是一个三维空间中的点，需要用三个随机变量X，Y，Z来确定等．对于这些随机试验的研究，就需要引入二维或者多维随机变量的概念．本章将主要讨论二维随机变量及其分布，然后再推广到n随机变量的情况．

一、二维随机变量的概念

【教师】提出二维随机变量的概念

定义1设是随机试验E的样本空间．若对于任意的，都有确定的两个实数和与之对应，则称有序二元总体为一个二维随机变量（或称为二维随机向量），简记为；并称X和Y是二维随机变量的两个分量．

实际上，对于试验的每一个结果，二维随机变量的取得可以看成是平面点集上的一个点．随着试验结果不同，二维随机变量在平面点集上随机取点．为了更全面地描述二维随机变量取值的规律，我们也定义了二维随机变量的分布函数．

二、联合分布函数

【教师】提出联合分布函数的定义和性质

定义2设是一个二维随机变量，对任意的，称定义在整个实平面上的二元函数

（3-1）

为二维随机变量的联合分布函数，简称分布函数．其中，表示事件与事件的乘积．

二维随机变量的联合分布函数是一个定义在平面点集上的二元实函数，在概率上，表示为对任意的，两事件与同时发生的概率；在几何上，表示为二维随机点落在平面点集中坐标点左下方的无穷矩形区域内的概率，如图3-1所示，故亦可表示为

．

这时，点落入任一矩形区域（见图3-2）的概率，即可由概率的加法性质求得：

．（3-2）

图3-1图3-2

由此可见，只要知道了的联合分布函数，那么取值与任一区域G内的概率即可求得．这也说明联合分布函数完全刻画出了二维随机变量的概率分布规律．

与一维随机变量分布函数的性质类似，不难推得，联合分布函数具有以下性质：

性质1分别是变量x和变量y的单调不减函数．

性质2非负有界，即．

性质3对于任意固定x，；

对于任意固定y，；

且．

性质4分别是变量x和变量y右连续，即

．

综上所述，二维随机变量的分布函数具有上面性质1至性质4；反之，具有上面性质1至性质4的二元函数也必定是某个二维随机变量的分布函数．

下面，分别对离散型和连续型两种二维随机变量进行讨论．

三、二维离散型随机变量

【教师】介绍二维离散型随机变量的概念及应用

定义3设二维随机变量的所有可能取值为，且取各个可能值的概率为

，（3-3）

或者如表3-1所示．

表3-1

Y

X

则称为二维离散型随机变量，式（3-3）为二维离散型随机变量的联合分布列或联合分布律，简称分布列或者分布律．

易见，联合分布列具有以下基本性质：

（1）；

（2）．

由二维离散型随机变量的联合分布列，可求得的联合分布函数为

，

其中和式是对满足且的那些求和．

例1一个袋中装有5个球，其中2个红球，3个白球．每次从中不放回地随机抽取1个，连续抽取两次．定义随机变量X和Y如下：

求：（1）的联合分布列；

（2）．

……（解析详见教材）

四、二维连续型随机变量

【教师】介绍二维连续型随机变量的概念、性