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Friends1.Whoisyourbestfriend?...ismybestfriend.2.Whatcanyoudo?Wecan...3.Wherecanyoudo?In/At...Answerthequestions:1.Howmanypeoplearethereinthestory?Four.2.Whoarethey?DianaEmmaJackieJackie’smotherMyfriendsTask1(小组任务）：1.HowisJackiefeeling?(Jackie的心情如何？）Task1(小组任务）：1.HowisJackiefeeling?(Jackie的心情如何？）Happy--------Setomyplace=A.来我家B.玩游戏Diana’s=？A.Diana的家B.Diana的学校homeTask2Pairwork:Listenagain,thenreadindifferentroles。再听一遍，然后分角色朗读对话。Task3(listening)：1.HowisJackiefeeling,Why?(Jackie的心情怎么样,为什么？)2.Listenandrepeat.3.Listenandmatch：1)Areyouallright?A.Emma’smybestfriend2)What’sthematter?B.Yeah.3)Sowhat？C.EmmaisgoingtoDiana’splace.4.Readindifferentroles.(分角色朗读。）123Task4:1.listenandfillintheblanks(听音，填词）。2.Listenandrepeat(跟读）。3.Readandchoose.默读课文，选择正确答案。1）silly=()A.stupidB.clever2）together=()ABTask5(小组任务):HowisJackie’sfeelingnow?(Jackie的心情现在怎么样？）SHOWTIME选择你喜欢的一个场景，分角色朗读，表演故事片段。Tips小贴士：1.SpeakonlyinEnglish.（只能说英语）2.speakEnglishlouder,clearerandEmotionally.（大声，清晰，带有感情地说英语。）123MyfriendsfriendF?Feel:无需语言，也能彼此感受R?Respect:相互尊重对方I?Idea:即使分离，也相互牵挂EExcuse:宽容彼此的过失N?Need:彼此需要DDevelop:发掘彼此的潜力friendAfriendinneedisafriendindeed.患难见真情。Agoodbookisagoodfriend.好书如挚友。Pleasetreasureyourfriendship!请珍惜你们的友谊！FriendsThankYou!Unit6
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