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本章内容分为六部分1、概述背景、基本概念、基本条件、历史现状与展望。2、历史上的几种理论观点精神分析、行为疗法、认知心理学、人本主义、人性心理学3、心理咨询的对象、任务、分类和一般程序对象、任务、分类、程序4、不同年龄阶段的心理咨询幼儿、儿童、青年、中年、老年心理咨询5、婚恋家庭心理咨询恋爱、婚姻、家庭心理咨询6、性心理咨询：性科学概述、性心理咨询的内容与方法、性行为问题、性咨询第一节概述一、心理咨询产生的背景条件（一）学术背景一般说来，咨询心理学作为心理学的分支学科，在其形成之前，已具备了以下充分和必要的学术条件：1、高尔顿〔F.Galton〕用测量的方法对心理活动个别差异的研究和“自由联想”方法的建立(1882年)；2、卡特尔(J.M.Catte11)发表“心理测验与测量”的论文(1890年)；3、韦特默(L．Witmer)在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所(1896年)；4、比奈—西蒙(A.Binet━T.Cimon)为帮助弱智儿童编制智力测量(1904年)；5、大卫（Davis）为防止学生的行为出现问题，进行行为指导（1907年）；6、帕森斯（F．Parsons）职业指导运动的兴起(1908年)。二、心理咨询专业的发展（一）心理咨询专业的诞生心理咨询起源于1896年诞生的《临床心理学》（二）心理咨询专业的发展单选1．1882年，（）采用测量的方法对心理活动个别差异的研究，为心理咨询的产生做出了学术贡献。A．高尔顿 B．卡特尔C．韦特默 D.比奈一西蒙2．1890年，（）首次发表“心理测验与测量”一文，为心理咨询的产生做出了学术贡献。A．比奈一西蒙 B．韦特默C．卡特尔 D．艾森克3．在宾西法尼亚大学，（）开办了儿童行为矫正诊所，属于咨询心理学产生前的开创性工作。A．高尔顿 B．卡特尔C．韦特默 D．比奈一西蒙4．大卫于1907年，开展了（）的工作，为心理咨询的产生做出了学术贡献。A．为防止学生的行为出现问题，进行行为指导B．为帮助弱智儿童编制智力测量C．开办儿童行为矫正诊所D．发表“心理测验与测量”5．作为咨询心理学产生的前提学术条件，1908年，（）促进了职业指导运动的兴起。A．高尔顿 B.卡特尔C．韦特默 D．帕森斯第一节概述第二单元心理咨询的基本概念一、心理咨询师的职业定义（2001年8月）★2001年8月，经国家劳动和社会保障部批准，我国开始启动心理咨询师的职业化工作。“心理咨询师是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。”这一定义涵盖了心理咨询作为一种职业的全部内容，其中包括：1、心理咨询作为一种职业，从业人员必须掌握心理学的一般知识和心理咨询临床操作的相关知识。2、心理咨询师使用的方法，只能是心理咨询的技术与方法。★3、《标准》中所说“帮助求助者解除心理问题”的含义有二：咨询关系是“求”与“帮”的关系帮助求助者解决的只能是心理问题或由心理问题引发的行为问题。不帮助求助者解决任何生活中的具体问题。“心理咨询”这一概念，有广义和狭义之分。作为“广义概念”，它涵盖了临床干预的各种方法或手段；而“狭义的心理咨询”，主要是指具备心理学指导和技术应用的临床干预措施。二、“心理咨询”的操作性定义

三、关于心理治疗★罗杰斯（C．Rogers，1942）将心理咨询解释为：通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程。★威廉森等（1949）将心理咨询解释为：受过心理咨询专门训练的A，向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B提供援助的过程。这里的A就是咨询师，B就是求助者。★陈仲庚（1989）认为，心理咨询应明确三个问题：（1）待解决问题的性质；（2）咨询师的技术；（3）所要达到的目标。《心理学大词典》（朱智贤主编，1989）将心理咨询定义为：“对心理失常的人，通过心理商谈的程序和方法，使其对自己与环境有一个正确的认识，以改变其态度与行为，并对社会生活有良好的适应。心理失常，有轻度的有重度的，有属于机能