【部编版】三年级语文下册《快乐读书吧》教学课件.pptx

第1课时;激趣导入，揭示课题;同学们课外读过哪些寓言故事？故事讲了什么内容？;阅读题目，了解要求;读故事，知道理;选自“课中导学单”活动一;联系生活中的经历，理解寓言故事所蕴含的道理，就会有更加深刻的体会。想一想：你经历过和叶公一样的事吗？;选自“课中导学单”活动二;狐狸和葡萄;请同学们说一说这则寓言讲了什么道理。;伊索寓言包含很多古希腊的民间故事，就像一个奇妙的动物王国。漫步其中，我们会看到吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸，还会遇到咬死救命恩人的蛇……;选自“课前预学单”第2题;选自“课前预学单”第2题;制订计划，明确任务;再次浏览这三本书，想一想这三本书有什么特别之处。;选自“课中导学单”活动三;小结成果，激发读书乐趣;选自“课中导学单”活动二;选自“课中导学单”活动二;读后分享，交流读书心得;（2）听：;活动二：小组合作，???划一次“小小读书会”。;选自“课中导学单”活动二;板书设计;快乐读书吧：

小故事大道理;著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来……寓言故事—般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。;中国古代寓言凝结着中华民族的智慧，如《东郭先生和狼》《滥竽充数》《愚公移山》《塞翁失马》等。这些故事篇幅短小，语言简洁凝练，形式不拘—格，想象丰富，读起来轻松有趣，既发人深省又好玩。;东郭先生：不辨是非而滥施同情心。

南郭先生：不学无术，靠蒙骗混饭吃。

愚公：有顽强的毅力，不怕困难。

塞翁：忘身物外，乐天知命，不以得

失为怀。;叶公好龙

古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。;天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗。

叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。原来他喜欢的不是真龙。

——根据《新序·杂事》相关内容改写;1.阅读思考：叶公喜欢龙主要表现在哪些方面？

2.故事梗概：叶公非常喜欢____，感动了天上的________。但是________现身去见叶公时，叶公吓得____________。;3.情感态度：这则寓言揭示了什么道理？;阅读书目;