大班美术活动牛年画牛教案反思.docxVIP

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大班美术活动牛年画牛教案反思

大班美术活动牛年画牛教案反思

设计思路

2009年新学期开学了，孩子们过了一个寒假又回到幼儿园，和好伙伴小别重逢，显得非常快乐。今年是牛年，牛就成了大家谈论最多的话题，也成了新学期第一个活动主题欢乐新年中的一个小主题。孩子们在假期里已经了解到了不少关于牛年的趣事，于是，结合我园的教学特色，用国画的形式满意孩子画牛的愿望自然顺理成章。依据目前孩子们对牛年了解的程度、所积累的阅历以及爱好，我盼望能转变以往单纯让孩子画牛的教法，从话牛引发，然后通过玩牛和赏牛，最末画牛，这样，可以让孩子们将内心积累的阅历以及对牛年的真实感受尽情地表达出来。整个活动将更着重孩子们的制造和想象以及情感的激发，让他们在轻松开心的氛围中体验国画的奇妙和乐趣。

活动目标

1.通过沟通，联想和想象，大胆运用简练、夸张的线条和色块表现牛的不同动作和形态特征。

2.体验与同伴合作绘画的乐趣。

3.培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4.让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

5.培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备

《新年好》音乐磁带、古筝音乐;有牛字的成语卡片;四肢会活动的牛的图板;画家画牛的作品(PPT);宣纸、毛