“推广写字周”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.pdf

“推广写字周”综合性学习活动试题及答案|

初中语文基础知识总结|初中语文基础知识

大全-

人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变

化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击

键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地

举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。

（1）你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。

（2分）

（2）阅读下面两段材料，请用简洁的语文概括你阅读后的

得出的结论。（3分）

材料一：写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的

近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，

韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合

国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任

总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认

识和2000书写个汉字。

材料二：目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有

的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了

中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错

字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学

生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别

不出答卷学生的名字；10抽查本作文本，其中7本字迹潦草、

不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站

对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是

100%。

结论：

（3）有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基

本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好

无所谓。你的观点呢？请简要阐述。（3分）

答案：

（1）举行写字比赛；举办面向社会和家长的书法展，同时

也请社会上的书法名家到学校搞书法展览；组织学生在校或公共

场所进行义务写春联活动。

理由：如（1）洋节可以影响中国，中国的传统节日为什么

就不能影响世界呢？随着中国的日益强盛，我们源远流长的传统

文化更值得我们去弘扬光大而赢得国际社会的认可。（2）增加传

统节日为假日不但有利于传文化承民族传统、发掘传统文化的丰

富内涵，而且更能够扩大中国文化在国际上的影响，让世界人民

更了解我们。（3）能针对反方“全球化”的说话提出一条反驳理由，

言之有理即可。

“玩具被我收拾好了。”句式转换|小学语文基

础知识总结|小学语文基础知识大全-

“玩具被我收拾好了。”句式转换

说明：本句可以在以下几种句式中互相转换，意思基本保持

不变。

1.本句可以改陈述句为反问句：

陈述句：我收拾好了玩具。

反问句：难道不是我收拾好了玩具吗？

2.本句还可以改为把字句和被字句：

把字句：我把玩具收拾好了。

被字句：玩具被我收拾好了。

3.肯定句和否定句互换：

肯定句：我收拾好了玩具。

双重否定句：我不是没有收拾好了玩具。

4.陈述句可改为感叹句：

陈述句：我收拾好了玩具。

感叹句：我收拾好了玩具！

句式转换，在小学阶段来说，也就是把句子换成另外一种说

法，但是句子意思保持不变。对应句式之间是可以互改的。