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对教案的评价怎么写
对教案的评价怎么写
【篇一：教案反思评语】
篇一：教案评价用语
教案评价用语
1、该节课教学目标目标清楚明白、具体，易激发兴趣，引导自主
探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用，形式多样，分量
与难度适中，学法指导得当，是一节很不错的课
2、该节课教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住键；
结构合理，衔接自然紧凑，情感态度与价值观三个维度，符合学段
教学要求、教材特点与学生实际，是一节成熟的课
3、该节课能以旧引新，寻找新旧知识的联和生长点,注重知
发生发展过程，能找到教材特点及本课的疑点并恰当处理，在课上
,
设疑问难引导点拨，是一节很有个性特点的课
,
4、本节课各种学习活动设计具体、充分注意学生学习习惯的培养，
因材施教，调动学生自主学习的积极性，遵循常规但不拘泥根据学生
,
差异和特点从具体到抽象对教材进行处理，是一节很成功的课
,
5、该节课教学过程设计完整有序，既体现知识结构，知识点，又
注
意突出学生活动设计，体现教学民主、培养学生良好的学习品质
结构完整，密度恰当。
6、该节课教学程序设计巧妙，在教学过程中能运用上新颖独特教学
方法、言简意胲引导点拨学生学生动口、动手、动脑主动参与教
,,,
过程，使学生做出的作品图文并貌，有美感，整节课很完美。
7、该节课很有艺术，教学安排清晰有序，科学规范。在教材处理上
从具体到抽象化难为易以简驾繁突破难点。各环节有详细的练习
,,,
理主，，展。
8、本节课非常成功，设计突出了以学生为本的理念、全面培养学生
素养、自主合作探究学习的理念。教师配以亲切活泼的教态，能较为
恰当地运用丰富的表扬手段，让学生在学习中感受到成功的快乐。
对教案的评价怎么写
9、该节课教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住键；结
构合理，衔接自然紧凑，组织严密，采用有效的教学手段，引导自主
探究、合作交流，成功地教学生“会学”。
10、该节课结构层次清楚、运用恰当的教学方法和手段启迪学生
思
对教案的评价怎么写
维、解决重点、突出难点。精心设计练习，并在整个教学过程中注
重学生能力的培养，是一节优秀的课。
11、该节课很有创意，对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖，针
对
学生基础和学生发展性目标，设计各种教学活动，引导学生自主学
习，有条理地将旧知识综合进行运用。
12、本节课教学目标包括思想教育要求和知识要求两部分，在课
教学中注重后进生的补辅，尖子生的拔尖工作，做到对学生动之以
情，爱之以诚，使网页比赛取得完美的成果。
、该节课教学设计非常巧妙，结合教材特点学生、教师实际一法
13,,
主多法配合优化组合。练习提供了学生喜闻乐见的资料，课练
,,
习紧扣重点并注意在“趣”字上下功夫。
,
、该节课教学环节清晰、完整具体能活化教学内容，使之生活
14,
课教学的开放性、师生系的民主性、教学模式的多样性培养学
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