部编版五年级语文下册习作《写读后感》教学课件.pptx

习作：写读后感;第1课时;;选自“课中导学单”活动一;《西游记》中的三打白骨精、三借芭蕉扇、女儿国、真假美猴王等故事情节曲折、精彩，能吸引我读下去。

《三国演义》中有足智多谋的诸葛亮、忠肝义胆的关羽、爱憎分明的张飞、老奸巨猾的曹操……性格鲜明的人物形象让人印象深刻。;《老人与海》中描写的场景让人感到身临其境，如：“老人放下钓索，一脚踩住了，把鱼叉举得尽可能高……这胸鳍高高地竖立着，高齐老人的胸膛。”通过这些句子，我仿佛看到了老人与大鱼搏斗的情景。;《夏洛的网》中有很多语句令人难忘，如：“生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的。通过帮助你，也许可以提升一点儿我生命的价值。谁都知道人活着该做一点儿有意义的事。”这些精彩的语句引人思考。

我最感兴趣的一篇文章是《纪昌学射》。它揭示了“刻苦、有恒心、有毅力才能成功”的深刻道理。;;第一，必须先把文章读懂了，你才能动笔写。

第二，先对书或文章中的内容作简单介绍，再重点谈感想。

第三，关于内容，不用面面俱到，可以选择写自己感受最深的一两处。

第四，关于感想，要从所读的内容延伸开来，可结合生活实际或亲身经历来谈一谈，不能胡编乱造；要真实、具体，不能泛泛而谈，要结合具体事情来写。;;根据第三段的提示，拟了三个小标题。;选自“课中导学单”活动二;读《丑小鸭》有感（节选）

《丑小鸭》是《安徒生童话》中一个很著名的故事。故事中的丑小鸭在出生后，因为长得丑，它的兄弟姐妹和小主人都不喜欢它，它被赶出了家门。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力，终于飞了起来，成了一只美丽的天鹅。;;;俗话说：“一分耕耘，一分收获。”经过不断地积累与练习，我终于有了收获。老师经常在作文课上宣读我的作文，我还多次在学校的作文比赛中荣获一等奖。这充分说明了要想获得成功，必须勤奋努力的道理。;;第2课时;优劣对比，修改习作;修改文1：;我是一个做事经常不能坚持到底的人，往往做一件事做到一半就???弃了。以前妈妈送我去学毛笔字，才去了三天，新鲜劲儿一过，我便开始觉得练毛笔字十分枯燥乏味了。妈妈叫我练字，我一会儿说肚子痛，一会儿说纸用完了，找各种借口逃避练字，到最后我的字还是歪歪扭扭的。读了《三国演义》，刘备让我看到了坚持的意义。只有坚持下去才会有收获，才能体会成功的快乐。以后我也要做一个坚持到底的人。同时，读书让我明白了做事的方法，我会坚持读书，读好书，不断从书中丰富自我、提高自我。;病文2：;选自“课中导学单”;活动：以小组为单位，选出最好的一篇习作作为小组的代表作，在教室习作角张贴出来，举办最佳习作展览。;板书设计;习作：写读后感;?情景导入;把读一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。;?习作话题;?习作要素;阅读教材，思考下列问题。;哪些人物使你印象深刻？;哪种情形给你感触颇深？;哪段文字让你深受启发？;?写法指导;?写法指导;?写法指导;感想要写具体;?习作要点;?评价交流;同学们可以根据交流结果修改自己的习作。;?交流讨论;?交流讨论;读《狼牙山五壮士》有感;;①简要介绍故事情节，让读者对《狼牙山五壮士》的故事内容有了大致了解。

;;心情非常烦闷，看了看时间???已经晚上九点多了，心想：算了，先睡觉吧，反正也解不出来，明天早点到学校，抄一下其他同学的答案就可以了。于是，我收拾好作业，就休息了。似乎养成了遇到难题就寄希望于他人的习惯，每次在稍难理;解的题前，我总是果断放弃，不肯自己动脑。直到期末考试考砸，给我当头棒喝，我才明白如果不能直面困难，只会让自己越来越差。③;冶自己的情操，把保卫祖国、振兴中华作为自己最光荣的职责。我们应该努力学习，使自己从雏鸟变成雄鹰，成为国家的栋梁之材。当祖国需要我们的时候，我们要全力以赴，奉献自己的一切……④;总评：小作者介绍了《狼牙山五壮士》的内容，对原文理解透彻，抓住了主题，并联系自己的生活实际来抒发感想。中心明确，感想深刻。;评价标准（最高5★）;?读书分享;?课堂总结