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部编版七年级上册课外古诗词诵读复习建构课初中语文作业（8课时）

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一、目标导航

1.能正确背诵和默写8首课外古诗词。

2.学会抓住诗歌核心意象，理解作品的诗境诗情，初步鉴赏文学作品的形象和语言。

二、巩固型作业

名句默写。

1.夜发清溪向三峡，??????????????????????????????。????（李白《峨眉山月歌》）

2.??????????????????????????????，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

3.??????????????????????????????，我言秋日胜春朝。?（刘禹锡《秋词》（其一））

4.何当共剪西窗烛，??????????????????????????????。????（李商隐《夜雨寄北》）

5.《十一月四日风雨大作》借写风雨梦境，抒发诗人的报国之志和忧国忧民的拳拳之心的句子是??????????????????????????????，??????????????????????????????。

6.谭嗣同《潼关》以拟人手法，写大河奔腾壮阔，秦岭山脉巍峨险峻的诗句是：

??????????????????????????????，??????????????????????????????。

三、综合型作业

阅读下列诗词，在横线上写下你的理解和发现。

（一）登飞来峰?

??王安石（宋）

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

7.千寻塔，古代八尺为一寻，“千寻塔”，这一意象极写??????????????。第二句“??????”一词点明是虚写。第三句中“??????????”一词，点明了诗人的立场、情感；“浮云”的意象在古代诗歌中，往往用来借代奸邪小人。第四句只因为“身在最高层”，表现了作者变法革新的?????????????????????????思想感情，揭示了??????????????????的哲理思考。

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（二）天净沙?秋⑴

??白朴（元）

孤村落日残霞，轻烟⑵老树寒鸦⑶，一点飞鸿⑷影下。青山绿水，白草红叶黄花⑸。

注释：⑴天净沙：曲牌名，又名“塞上秋”。⑵轻烟：轻淡的烟雾。⑶寒鸦：天寒即将归林的乌鸦。北宋秦观《满庭芳》：“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。”⑷飞鸿，天空中的鸿雁。⑸白草：枯萎而不凋谢的白草。又解释为一种草名。红叶：即枫叶。黄花：菊花。

8.白朴的《天净沙·秋》采用白描手法，撷取十二种意象入诗，使整首诗曲折有致，婉约清丽。请将发现填写在表格里。

意象

特点

思想感情

孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦

⑴????????????????????????

⑶???????????????????????

⑵???????????????????????

明朗、清丽

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⑷???????????????????????

?

（三）过松源晨炊漆公店⑴（其五）

????杨万里（宋）

莫言⑵下岭便无难，赚得⑶行人错喜欢。

政入万山围子⑷里，一山放出一山拦。

注释：⑴松源、漆公店：地名，在今皖南山区。?⑵莫言：不要说。?⑶赚得：骗得。

?⑷政入：正入；围子：一作圈子。

9.杨万里的诗善于从日常生活中发现稍纵即逝的情趣，用幽默生动的语言表达出来。一个“错”字突出表现行人被“赚”后?????????????的神态。“???????”“???????”用拟人的手法，赋予核心意象“万山”以人的行为和性格，使“万山”活了起来，形象地写出万山???????

??????????????的特点。诗人借助景物描写和形象的比喻，通过写山区行路的感受，揭示了

????????????????????????????????????????的深刻道理。

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参考答案：

二、1.思君不见下渝州??2.不知何处吹芦管??3.自古逢秋悲寂寥??4.却话巴山夜雨时

5.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来?6.河流大野犹嫌束，山入潼关不解平

三、7.塔的高峻??闻说??不畏??变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神??只有站得高，才能看得远??8.?⑴萧瑟、寂寥?⑵飞鸿、青山、绿水、白草、红叶、黄花⑶冷寂惆怅⑷开朗希望??9.失落放拦?连绵不断无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉