幼儿读物-小黑鱼公开课-教案--王艳妍.docxVIP

小黑鱼公开课教案王艳妍

PAGE1

小黑鱼公开课教案王艳妍

《小黑鱼》

——绘本阅读教学设计

淮安市淮海路小学王艳妍教学目标：

1.通过阅读故事，使学生爱读故事，喜欢图画书。

2.培养学生观察画面的能力，使学生的语言表达能力得到训练。

3.体会小黑鱼的聪明、勇敢等特点，明白团结力量大的道理。

教学重点：

1.培养学生爱读故事，喜欢图画书的情感。

2.训练学生的观察能力，想象力，和语言表达能力。

教学难点：

体会小黑鱼的特点，明白故事所揭示的道理。

教学课时：

一课时

教学准备：

《小黑鱼》的图画书；ppt课件

教学过程：

一、直接引入：

又到了课外阅读课啦！今天的课外阅读课，我们要读一本绘本。

瞧，这就是绘本的封面。读书从封面开始读。你在封面上看到了什么？你猜猜看，这个故事可能会讲什么？

预设：1.看到了这本书的题目这是一个信息

2.你猜猜这个故事发生在什么地方？（大海里）非常棒，这个故事就是发生在大海里。

3.这条小黑鱼，就是这个故事的主人公。在绘本的封面一般会告诉我们这本绘本有哪些主要人物的出现。

（评价：开始猜故事了，有意思。是不是这样的呢？待会我们就知道了。）

小朋友们有了这么多的猜想，到底是不是这样呢？我们到绘本中读一读就知道了。

故事开始了。

【设计意图:通过阅读故事书的扉页和环衬，使孩子们对故事的相关信息有大致上的了解，激发阅读的兴趣。同时指导孩子学