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大学生公益性青少年机器人教育活动

作者：钟声维曹婧孙亚林莫凯迪陈天琴

来源：《科学与财富》年第期

202021

摘要：科技是国家强盛的根基，创新是名族进步的灵魂。于此，青少年成为社各界关

注的重点。以机器人制作为载体，重在培养青少年创新思维、动手能力和团队协作能力的机器

人教育对青少年综合能力的提升有着重要的作用。文章分析了青少年机器人教育的基本情况，

分析了关于大学生开展公益性的机器人科普教育活动的益处。

关键词：教育形式竞赛

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1.;青少年机器人教育概况

我国开展青少年教育活动的时间和水平要落后于一些发达的国家。近年来，国家出台多个

政策，将发展人工智能作为提升我国竞争力的重大战略之一，培养具有高素养的复合型创新人

才年月日，国家教育部公布了《年教育信息化和网络安全工作要点》，其中强

20193142019

调推动在中小学阶段开设人工智能相关课程，还将编制《中国智能教育发展方案》。在大背景

的推动下，青少年机器人教育开始呈上升趋势。但是我国的机器人教育，是完全脱胎于机器人

竞赛，也就是说：先有竞赛，后有教育，