鲁科版综合实践活动五下第6课《技术与创新保护创新成果》教案.pdfVIP

鲁科版综合实践活动五年级

第二单元《技术与创新》第六课时教学设

课题技术与创新·保护创新成果单元第二单元学科综合实践年级五年级

价值体认：理解保护创新成果的重要性，创新成果是个人或团队智慧和努力的结

晶，具有独特性和价值。

责任担当：了解申请专利的流程，认识到保护创新成果是每个人的责任，应积极

核心素

采取措施防止他人侵犯自己的创新成果。

养目标

问题解决：运用学过的知识，修改不恰当的商标，解决生活中的实际问题。

创意物化：积极发明、推广自己的创新成果，促进社会进步和发展，为经济和社

会发展做出贡献。

教学重点引导了解申请专利的流程，认识到保护创新成果是每个人的责任，应积极采取措

施防止他人侵犯自己的创新成果。

教学难点运用学过的知识，修改不恰当的商标，解决生活中的实际问题。

教学准备教具

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

视频《小学生潘俊松的发明》。通过欣赏视

同学们，潘俊松的发明，并申请了专利。申频，让学生在欣

请国家专利就是国家专利法为专利权人提供了法思考赏中受到启发，

律保护，防止他人未经许可使用、复制或转让交流激发学习兴趣，

导入新课

专利技术。为下步开展活动

今天，我们走进课文《保护创新成果》从中做好准备。

感受申请专利的过程。

出示课题。

一、问题与思考通过思考、

学生思考交流，引导学生

作为创新成果的首创者，应该主动采取措施加快、交流。如何为自己的创

创新成果的转化，我国许多中小学生的创新作品新成果申请专利

都申请了国家发明专利。同学们是否拥有自己的。

创新成果，你知道如何为自己的创新成果申请专

利吗？

要为自己的创新成果申请专利，可以按照以

下步骤进行：

（1）确定创新成果：首先需要确定自己的创

新成果是什么，是否具有新颖性、创造性和实用

性。只有符合这些条件的创新成果才能申请专利

。

（2）查找专利法律法规：了解我国的专利法

律法规，包括专利法、实施细则等，确保自己的

讲授新课创新成果符合法律法规的要求。

（3）准备申请文件：根据专利法律法规的要

求，准备申请文件，包括专利申请书、权利要求

书、说明书等。申请文件需要详细描述创新成果