健康饮食，快乐成长——二年级班队活动设计方案.docx

健康饮食，快乐成长一—二年级班队活动设计方案

健康饮食，欢乐成长

——二班级班队活动设计方案

设计者：绿盛试验学校—王珍

一、活动主题：健康饮食，欢乐成长

二、活动目的意义：

1、加强食品平安教育，增加同学食品平安学问，提高同学食品

平安自我爱护意识。

2、培育同学从小讲卫生、警慎买零食的好习惯。

3、树立食品平安意识，珍爱生命，关注健康。

三、活动构想：由于最近本班同学吃零食现象日益增多，而校门外又有许多无证经营的商家，卫生条件也较差，为了杜绝同学乱买零食吃的现象，我设计了这次主题班会。目的是通过这次班会

活动强化同学的食品平安意识，在感悟中筑牢食品平安防线。

四、活动预备：

1、让同学查阅食品卫生方面的资料，以备沟通。

2、黑板上书写“健康饮食，欢乐成长”八个美术字。

3、预备课件。

五、活动过程：

一、情境表演，启发谈话。

情境表演《爱吃零食的他》。

(1)情境表演：上课时，一个男生突然肚子痛，同学将他送到

医务室。

(2)全班争论：他为什么会肚子痛?经过了解，他很爱买零食吃，今日早上上学时就买了一瓶果汁水到学校来。同学们针对果

汁水进行争论。

(3)师小结，导入主题：孩子们，学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝说，蔡珂俊同学就是由于吃了小摊上不卫生的色素水而生病的。其实除了饮水要留意平安，其它的食品也应当留意平安。但是，谁不爱吃零食呀!那香喷喷的炸鸡腿、鲜美的薯条，还有香甜的冰激凌，哪一样不迷人啊!喜爱零食是孩子们的天性，但往往在吃得兴奋的同时，却遗忘要看看食品是否合格，是否过期，是否变质，因此也存在一个很大的平安隐患。今日我们就一起针对食品问题来开展一次

主题班会——《健康饮食，欢乐成长》。

二、播放图片，关注平安。

1、孩子们，或许是由于太熟识了，或许是我们已经习惯了，很多生活中的饮食卫生问题我们经常会熟视无睹，但假如被拍成一个个特写镜头，会给我们什么感受呢?(课件出示不讲饮食卫生

的生活场景)。

2、各自谈感受，师相机引导归纳。

同学们，这一组组的镜头真可谓是惊心动魄，那你知道怎样的饮

食才平安、卫生呢?

(1)留意吃零食的场合：不应在路上、校内内外、公共场合吃，这样有损少先队员形象，也不利于身体健康，还影响了环境卫生。

应在家里洁净、卫生的吃，吃时不讲话。

(2)养成良好的卫生习惯：勤洗手特殊是饭前便后，用除菌香皂、肥皂，洗手液洗手。不吃生、冷、不清洁食物。不吃变质剩饭菜。少吃、不吃冷饮。少吃、不吃零食。不要长期吃辛辣食品。不要任凭摘野果吃，吃水果后不要急于喝饮料特殊是水。猛烈运动后不要急于吃食品喝水。不喝生水，建议喝标准的纯洁水。千万不要去无照经营摊点、饭店购买食品或者就餐。尽可能在学校

食堂就餐。(播放学校同学就餐视频)

(3)购物小常识：够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。(课件出示：什么是“三无食品”。

并介绍“三无食品”大量进入市场。)

①认真阅读养分标示。不要匆忙忙忙，花个几分钟，把包装上的

各种标示，包括养分成分先看清晰。

②谨慎选购包装食品。仔细查看包装标识，厂家厂址、电话、生

产日期是否标示清晰、是否合格。

③别忘了查看(QS)市场准入标志。(“QS”是食品质量平安市场准入证的简称，标志的主色调为蓝色，字母“Q”与“质量平安”

四个中文字样为蓝色，字母“S”为白色只有产品上贴上了QS质

量平安标志才允许进入市场销售。相机播放漫画)

孩子们，食品关系到我们的身体，影响着我们的成长。虽然存在很多食品平安问题，但只要把握住卫生常识、购买常识，信任我

们能吃出欢乐，吃出健康。