2022年湘教版七下《垂线段与点到直线的距离》公开课教案.pdfVIP

2022年湘教版七下《垂线段与点到直线的距离》公开课教案.pdf

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第课时垂线段与点到直线的距离

2

【知识与技能】

1.掌握点到直线的距离的有关概念.

2.会作出直线外一点到一条直线的垂线.

3.理解垂线段最短的性质.

【过程与方法】

经过观察、分析、抽象、概括、画图等数学活动过程,进一步开展思维能.

【情感态度】

体会数学的应用价值.

【教学重点】

点到直线的距离的概念及垂线段最短的性质.

【教学难点】

垂线段最短的性质及从直线外一点作直线的垂线的画法.

一、情景导入,初步认知

在灌溉时,要把河中的水引到农田处如何挖渠能使渠道最短说到最短,

P,?

上学期我们曾经学过什么最短的知识还记得吗

,?

【教学说明】通过实际问题的引入,让学生感受到生活中处处可以遇到垂直

问题,体会数学在生活中的应用价值.

二、思考探究,获取新知

学生用三角尺画直线的垂线

1.l.

画直线的垂线,这样的垂线能画出几条

(1)l?

如图,过点画直线的垂线用三角尺画,语言表达步骤这样的垂线能

(2)Pl(),

画几条?

经过直线外的一点画的垂线这样的垂线能画几条

(3)lPl,?

由画图可知:可以画无数条;可以画一条;可以画一条

(1)(2)(3).

由此你能得到什么结论?

【归纳结论】在同一平面内,过一点有且只有一条直线与直线垂直.

如图,设垂直于直线,为垂足,线段叫做点到直线的垂线

2.POlOPOPl

段,经过点的其它直线交于……线段……都不是垂线段,

PlA,B,C,PA,PB,PC

称为斜线段.

(1)垂线与垂线段有何区别和联系?

区别:垂线是直线,垂线段是线段.

联系:垂线和垂线段都有垂直关系.

用刻度尺量一量,的长度,你发现什么?

(2)PA,PB,PCPO

【归纳结论】连接直线外一点与直线上各点的所有线段中垂线段最短简单

,,

说成垂线段最短

:.

我们知道,连接两点的线段的长度叫做两点间的距离,这里我们把直线外一

点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离如上图,就是点到直线

,.POP

l的距离.

注意:点到直线的距离和两点间的距离一样是一个正值,是一个数量,所以

不能画距离,只能量距离.

“做一做〞.

【教学说明】教师分析讲解,引出相关概念,并进行补充.

三、运用新知,深化理解

1.见教材P100例3.

2.如图,

①过点作⊥,垂足为,

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