青岛版八年级下册数学《勾股定理的逆定理》教学说课研讨课件复习.pptxVIP

八年级数学（下册）?青岛版;温故知新;据说古埃及人曾经用下图的方法画直角：把一根长绳打上等距离的13个结，然后以3个结、4个结、5个结的长度为边长，用木桩钉成一个三角形，他们认为其中一个角便是直角．你知道为什么吗？;;（1）探索并证明勾股定理的逆定理。

（2）能运用勾股定理的逆定理判断已知三边长度的三角形是不是直角三角形.

（3）能灵活应用勾股定理及逆定理解综合题。

（4）了解勾股数组的概念，能举例说明怎样的三个数是勾股数组。

（5）体会数形结合的思想.;认真看课本

1、了解勾股定理的逆定理的一般性的证明。

2、看例1时注意归纳例题的解题步骤。

6分钟后比谁能仿照例题做对习题。;;;归纳：;;1.如果线段a,b,c能组成直角三角形,则它们的比可能是()

3:4:7;B.5:12:13;C.1:2:4;D.1:3:5.;三角形的三边分别是a,b,c,且满足等式(a+b)2-c2=2ab,则此三角形是:()

A.直角三角形;B.是锐角三角形;

是钝角三角形;D.是等腰直角三角形.;;13;;;满足的三个正整数，称为勾股数.;3，4，5；

5，12，13；

6，8，10；

10，24，26；

9，12，15；

7，24，25；

8，15，17；

9，40，41；;小结;必做题：课本

选做题：习题7.4第6题。

思考题：习题7.4第8题;如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2，

那么这个三角形是直角三角形

满足a2+b2=c2的三个正整数，称为勾股数;再见;;温故知新;据说古埃及人曾经用下图的方法画直角：把一根长绳打上等距离的13个结，然后以3个结、4个结、5个结的长度为边长，用木桩钉成一个三角形，他们认为其中一个角便是直角．你知道为什么吗？;;

;认真看课本

1、了解勾股定理的逆定理的一般性的证明。

2、看例1时注意归纳例题的解题步骤。

6分钟后比谁能仿照例题做对习题。;下面以a,b,c为边长的三角形是不是直角三角形？如果是那么哪一个角是直角？;;归??：;认真学习课本

2分钟后，比谁能正确做对习题。;;仔细阅读课本

1、了解什么是勾股数组。

2、记住常见的勾股数组。

2分钟后，比谁能正确做对习题。;1、满足_______的三个____叫做勾股数组。

如3，4，____；6，8，_____等。

2、下列几组数中是勾股数组的是（）

A.6,8,9B.3,-4,5

C.1.5,2,2.5D.9,40,41;满足的三个正整数，称为勾股数.;3，4，5；5，12，13；

6，8，10；10，24，26；

9，12，15；7，24，25；

8，15，17；9，40，41；;小结;必做题：课本

选做题：习题7.4第6题。

思考题：习题7.4第8题;谢谢各位评委老师的指导！