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- 2024-03-29 发布于江苏
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《发现电饭煲的隐藏功能》教学设计
课题《发现电饭煲的隐藏功能单元第一单元学科劳动年级五年级
》
《发现电饭煲的隐藏功能》该课时教材编排了“情景与任务-工具与材料-活动与过程-
评价与收获-
教材激励与延伸”的系列学习活动。旨在让学生发现电饭煲的隐藏功能,并能正确使用电饭煲;
分析从而培养学生的动手能力和烹饪技巧,让学生能从日常生活中感受和认识电饭煲的重要性
。教材编排合理,教学环节注重实践与理论相结合,教材内容贴近学生认知能力,符合五
年级学生认知特点。
1、劳动观念:
认识电饭煲的各种隐藏功能,能从日常生活中感受和认识电饭煲的重要性,并能正确使用
电饭煲。
学习2、劳动能力:
目标通过学习激发学习家用电器的兴趣,培养分析解决问题能力和动手实践能力。
3、劳动习惯与品质:
在探索电饭煲隐藏功能的劳动过程中,养成做事认真仔细、有始有终的劳动习惯与品质。
4、劳动精神:在使用电饭煲的过程中培养热爱劳动、不怕困难的劳动精神。
重点认识电饭煲的各种隐藏功能,并能正确使用电饭煲
难点认识电饭煲的各种隐藏功能,并能正确使用电饭煲
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课观看视频学生观看视频由此引出今天的
学习内容
讲授新课情景与任务
电饭煲是家庭常用电器,一提起电饭煲我们学生思考并回为后面的学习做
就会想到蒸饭煮粥。其实电饭煲是一款厨房“宝藏答问题铺垫
电器”,它还有很多隐藏功能可以挖掘。让我们一
起来探秘电饭煲的隐藏功能,让家里的电饭煲做
出更多美味菜肴。
工具与材料学生了解制作让学生了解制作
工具:家用电饭煲、刀具等。电饭煲美食要电饭煲美食要用
材料:鸡爪、牛肉、曲奇面糊、鸡翅、水饺用的工具与材的工具与材料
、可乐以及其他材料。具体材料根据你想烹制的料
美食来定。
活动与过程
日常生活中,越来越多的人希望一种家用电
器能拥有多种功能,这样可以节约空间与成本。
电饭煲就是这种可以“一器多用”的家用电器,它有
很多功能都是大家没有发现的。今天就为同学们
介绍电饭煲较实用的四个功能,同学们可以跟着
下面的步骤,学着做起来。
隐藏功能一:卤菜功能
卤菜是一件耗费时间的事,这期间由于担心学生了解电饭让学生了解电饭
糊锅、汤汁溢出等,做饭人基本要一刻不离地待煲隐藏的卤菜煲隐藏的卤菜功
在炉灶前。如果改用电饭煲来做就会简单许多。功能能
1.在电饭煲中放入洗净、焯水的鸡爪、牛肉等
食物。
2.加入适量清水和相应的作料,如桂皮、八角
、草果、香叶、冰糖、小茴香、陈皮、姜、葱、
辣椒等。
3.选用煲汤功能,煲煮一段时间,中途查看一
次,调整食材位置。煲煮40分钟到1个小时,卤制
完成。
隐藏功能二:烤制功能
锡纸上的曲奇面糊,用电饭煲也能
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