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小学教研工作计划

在新的学期里，我们面临着新的开始、新的机遇和新的挑战。为了更好地完成学校的工作计划和教导处的工作安排，我们特别制定了以下教研工作计划。

二、工作目标

1.紧密围绕学校工作计划的核心内容，充分发挥综合组的专业优势，积极推动各项工作的圆满完成。

2.加强政治、业务学习，使教师们更好地掌握新概念、新方法和新知识，利用教学平台出色地完成日常教育教学工作。

3.音乐、体育和美术教育是学校教学工作中最具活力、最具影响力和吸引力的部分。因此，加强这些领域的教育是创建文明、活跃、兴旺的校园环境的根本，同时也有助于维护和提高学校的声誉。

三、教学工作

1.加强学习，更新观念，充分认识到课程改革的重要性和艰巨性，认真学习新课程标准，加大对学科课程改革实验的力度。

2.结合综合组各学科特点，以教科研为先导，推进教学改革。关注学生的主体地位，关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。激发学生的学习兴趣，培养学生学习的意识。

3.为了确保每个孩子都能接受良好的教育，我们应重视课堂教学。为了提高教学质量，常识组教师应认真备课、上课、抓好常规教学，严格按照课程表上课，不得随意调课、停课。应遵循学生认知规律，构建扎实、有效、活泼的课堂。在教学过程中，应重视安全保护措施。家庭作业应认真书写，教师要及时批改；美术教师要注意美术作业的设计、批改，突出个性。

4.本学期综合组要积极进行组内听课活动，教师一学期争取上一堂教学研究课，要体现教师对新课标、新理念的理解。特别是课题组成员应加倍努力，组内教师要互相评课，互相研讨，上好课题教研课。

四、积极开展教学、文艺竞赛活动

为了进一步提高知识水平和业务能力，更好地适应教育改革和教学需求，本学期将开展多种教学活动。采用教研课等形式，本组教师将相互交流，取长补短，同时听取其他学科老师的课，吸取经验和好方法，不断提高教育教学水平。虽然本学期时间较短，但竞赛活动较多，如书画作品展、“六一”庆祝活动等。我们将认真准备、组织、训练和比赛，争取取得好成绩，为学校赢得荣誉。

五、努力创建学习型的综合教研组

综合组的每位成员都已经意识到，仅凭过去的经验教学已无法跟上日新月异的知识更新。因此，我们必须开展各种形式的自我学习活动，才能立足于三尺讲台。本学期，综合组将继续坚持每次业务学习普通话训练以及各项基本功训练，英语教师还要强化口语训练。所有成员要加大电脑使用的熟练程度培训，校本培训工作要做的实在，努力使每位成员迅速转化为学习型的现代教师。

在新的学期，我们在校领导的支持、关心下，虽然面临许多新的工作和挑战。我组教师团结一致、齐心协力，勇于探索和实践，发

扬不怕苦、不怕累的精神，我们将爱岗敬业、尽职尽责，认真完成上级布置的各项任务。

一、指导思想

贯彻全国、盛苏州市基础教育工作会议精神，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探索，紧紧围绕学校工作计划“xx”三个立项课题，扎实开展工作。

二、主要工作

1、认真组织教师理论学习。

2、认真开展新课程教科研活动。

3、积极申报参加市级教科研活动。

4、加大教科工作的过程管理。

5、进一步深入开展课题研究。

6、具体指导好村小的课题研究。

8、编辑校刊

三、具体措施

（一）完善组织网络，加强队伍建设

我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的教师队伍，学校才能发展。因此，学校继续成立教科工作领导小组，由分管校长担任组长，统抓统管教科研工作。进一步健全教科室，配备兼职教科员。进一步健全“xx”课题组，建立参与课题研究的教师队伍名册，人手一份，让每位参与者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位教师都要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”教师，为学校的教科研工作出谋划策。

（二）建立规章制度，规范教科管理

1、完善理论学习制度

学校继续在各年级成立理论学习小组，按“五定”要求开展活动。

（1）定内容：每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。

（2）定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，每一位教师自己每周安排2小时的理论学习时间。

（3）定要求：经常撰写随笔杂谈、案例分析、经验总结、个案整理，要求40岁以下的青年教师完成1XX字的摘抄类体会文章，至少有2篇有质量的千字文章，教坛新秀、教学能手至少写3篇有质量的文章，40岁以上的教师适当减少，完成8000字的摘抄体会文章，有质量的文章至少一篇。每两周检查一次。

（4）定交流：每个学习小组每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论学习交流会。

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