新人教版初二数学下菱形专题辅导资料.doc

2012—2013学年八年级数学〔下〕周末辅导资料〔13〕

理想文化教育培训中心学生姓名：__________得分：_______

一、知识点梳理：

菱形：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。

菱形的性质：

〔1〕菱形的四条边都相等；

〔2〕菱形的对角线互相垂直平分，并且每一条对角线平分一组对角。

3、菱形的判定：〔1〕定义；有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。

〔2〕四条边相等的四边形是菱形；

〔3〕对角线平分一组对角的平行四边形是菱形；

〔4〕对角线互相垂直的平行四边形是菱形。

4、菱形的面积等于两条对角线乘积的一半。

推广：对角线互相垂直的四边形的面积都等于两条对角线乘积的一半。

二、典型例题：

例1：〔1〕菱形的周长为12cm，相邻两角之比为5∶1,那么菱形对边间的距离是〔〕

A.6cm B.1.5cm C.3cm D.0.75cm

〔2〕如图〔1〕，在菱形ABCD中，AE⊥BC于点E，AF⊥CD于点F，且E、F分别为BC、CD的中点，那么∠EAF等于〔〕

ACD图3A.75° B.60° C.45

A

C

D

图3

图〔1〕图〔2〕

〔3〕如图2，菱形ABCD中，AE⊥BC于E，假设S菱形ABCD=24，且AE=6，那么菱形的边长为〔〕

A.12 B.8 C.4 D.2

【课堂练习1】

菱形的边长是2cm，一条对角线的长是2cm,那么另一条对角线的长是_____________。

2、菱形的两条对角线的比为3∶4，且周长为20cm,那么它的一组对边的距离等于_______cm,它的面积等于______cm2.

3、菱形ABCD中，AC、BD相交于O点，假设∠OBC=∠BAC，那么菱形的四个内角的度数为____________.

4、如图3，小聪在作线段AB的垂直平分线时，他是这样操作的：分别以A和B为圆心，大于AB的长为半径画弧，两弧相交于C、D，那么直线CD即为所求．根据他的作图方法可知四边形ADBC一定是〔〕

A．矩形 B．菱形 C．正方形 D．等腰梯形

例2：如图，在矩形ABCD中，对角线BD的垂直平分线MN与AD相交于点M，与BD相交于点N，连接BM，DN．

〔1〕求证：四边形BMDN是菱形；

〔2〕假设AB=4，AD=8，求MD的长．

【课堂练习2】

如图，菱形ABCD的对角线相交于点O，延长AB至点E，使BE=AB，连接CE．

〔1〕求证：BD=EC；

〔2〕假设∠E=50°，求∠BAO的大小．

例3：两个全等的直角三角形重叠放在直线上，如图⑴，AB=6cm，BC=8cm，∠ABC=90°，将Rt△ABC在直线上左右平移，如图⑵所示.

⑴求证：四边形ACFD是平行四边形;

⑵怎样移动Rt△ABC，使得四边形ACFD为菱形;

⑶将Rt△ABC向左平移，求四边形DHCF的面积.

SHAPE

三、强化训练：

1、菱形具有而矩形不具有的性质是()

A．对角相等 B．四边相等C．对角线互相平分 D．四角相等

2、菱形和矩形一定都具有的性质是〔〕

A、对角线相等B、对角线互相垂直C、对角线互相平分D、对角线互相平分且相等

3、以下说法中,错误的选项是()

平行四边形的对角线互相平分B.对角线互相平分的四边形是平行四边形

C.菱形的对角线互相垂直D.对角线互相垂直的四边形是菱形

4、顺次连接对角线相等的平行四边形四边中点所得的四边形必是〔 〕

A、平行四边形 B、菱形 C、矩形 D、正方形

5、：如图，在矩形ABCD中，E、F、G、H分别为边AB、BC、CD、DA的中点．假设AB＝2，AD＝4，那么图中阴影局部的面积为()

A．8 B．6 C．4 D．3

6、将一张菱形的纸片折一次，使得折痕平分这个菱形的面积，那么这样的折纸方法共有〔〕

A、1种B、2种C、4种D、无数种

7、四边形ABCD是平行四边形，以下结论中，不一定正确的选项是〔〕

A、AB=CDB、AC=BDC、当AC⊥BD时，它是菱形。D、当∠ABC=90°时，它是矩形。

8、如下图,矩形ABCD中,AB=8,BC=6