2022学年人教A版选修2-3正态分布教案22.docxVIP

2．4正态分布

eq\o(\s\up7(),\s\do5(整体设计))

教材分析

正态分布是高中数学新增内容之一，是统计中的重要内容．一方面，它是在学生学习了总体分布后给出的自然界最常见的一种分布，它是学生进一步应用正态分布解决实际问题的理论依据，因此它起着承上启下的桥梁作用；另一方面，正态分布具有许多良好的性质，许多分布都可以用正态分布来近似描述．因此在理论研究中，正态分布占有很重要的地位．

课时分配

1课时

教学目标

知识与技能

掌握正态分布在实际生活中的意义和作用．结合正态曲线，加深对正态密度函数的理解．归纳正态曲线的性质．

过程与方法

能用正态分布、正态曲线研究有关随机变量分布的规律，引导学生通过观察并探究规律，提高分析问题，解决问题的能力；培养学生数形结合，函数与方程等数学思想方法．

情感、态度与价值观

通过教学中一系列的探究过程使学生体验发现的快乐，形成积极的情感，培养学生的进取意识和科学精神．

重点难点

教学重点：正态曲线的性质、标准正态曲线N(0,1)．

教学难点：通过正态分布的图形特征，归纳正态曲线的性质．

eq\o(\s\up7(),\s\do5(教学过程))

eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(复习旧知))

1．回顾曲边梯形的面积S＝eq\i\in(a,b,)f(x)dx的意义；

2．复习