绪论、强度和塑形.docxVIP

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教案首页

课题名称

绪论、强度和塑形

课次

1

授课类型

R理论□实践□理实一体□其他

学时

2

授课日期

授课班级

授课地点

教学目的与要求

知识目标：1.《工程材料》课程的性质、目的、内容、学习方法；

2.掌握金属强度、塑性、硬度的概念及计算方法；

3.了解材料强度、塑性、硬度的测量原理及计算方法；了解冲击韧性和疲劳强度的工程意义。

能力目标：1.能够根据实验数据自主分析材料性能是否满足性能要求；

2.能自主分析材料性能变化对工程应用的影响；

素质目标：1.培养学生类比学习的能力；

2.树立为中华民族强大做出贡献的远大目标。

教学重点

重点：强度、塑性、硬度、冲击韧性及疲劳强度的工程意义

教学难点

难点：强度、塑性、硬度的概念

教学方法与手段

教学重点解决方法：通过举例的方式让学生理解各力学性能指标在生活中的应用，通过对材料各性能计算公式进行分析进一步加强学生对材料各力学性能的理解

教学难点解决方法：结合各力学性能实验过程，了解各力学性能的测验原理和概念，再进一步通过举例、动画结合的方式帮助学生理解力学性能指标概念。

课程思政要素要点

通过绪论动画“材料的那些事”了解从古至今材料的发展历程，并对比古今中外材料的发展情况，激发学生报效祖国的情怀，从大推小，要求学生能按时上课，不旷课不请假，认真听讲和做作业。

课外作业

上网或者去图书馆查阅相关资料，了解我们国家新型材料的发展，并了解这些新型材料的力学性能。

教学反思

注：教学反思要求在完成教学内容后再行填写

绪论

一、点名及教师自我介绍（5min）

第一次课，点名并互相认识，做好自我介绍。

二、课程的性质、目的、学习方法及注意事项（20min）

本门课程为专业的专业基础课程。本门课程主要介绍金属学、金属热处理工程材料和铸造、锻压与焊接工艺基础等内容。通过本门课程的学习，为后续的加工奠定认识材料、选择材料、对材料改性等基础知识。

三、课程目的（10min）

1.金属材料的力学性能指标、测量方法及其工程意义；

2.材料的微观结构、成分、工艺及性能之间的关系；

3.热处理的方法、原理、适用范围及对材料性能的改变；

4.常见材料的牌号、成分及其性能；

5.热加工的工艺过程及其适用范围。

四、学习方法（5min）

本课程具有理论性较强的特点，再学习的过程中主要有以下注意实行和学习方法：

1.上课认真听讲，课后认真完成作业；

2.将线上线下相结合进行学习，线上学习是线下学习的补充，有任何不会的随时在线进行提问，让问题不过夜；

3.课堂中会通过例子解释本课程中一些较难理解知识点，希望大家能举一反三，理解知识点和掌握知识点的应用；

4.本门课程新的概念较多，希望大家再课后能用心对新概念的内容进行巩固。