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高中语文诵读教学研究的任务书

任务书

任务：高中语文诵读教学研究

任务目的：

本研究的目的是探究高中语文诵读教学的方法和策略，以提高学生的表达能力和文学鉴赏能力。

任务内容：

1.选取不同难度的文学作品，如诗歌、散文等，并根据学生的程度和兴趣逐步引导学生诵读、朗读。

2.探究语音语调、停顿等语言要素对于语言表达的影响，为教师提供有效指导意见。

3.对于学生较弱的诵读能力提供针对性的训练方法，如逐句、逐段的训练，注重学生的感受体验和语言表达能力的提升。

4.比较不同诵读形式的实际效果，如集体诵读、个人读或角色扮演，以提供有效的教学策略。

5.研究在诵读教学中如何引导学生进行文学鉴赏，并探究鉴赏能力对于文学表演的影响。

任务期限：

本研究的期限为6个月。

任务成果：

1.学生的诵读能力有所提高，语言表达和语音语调更加准确。

2.为教师提供有效的诵读教学指导，以及提供课程教案和教学活动的设计。

3.探究了文学鉴赏与诵读教学之间的关系，为今后的语文教学提供互动性和探究性的教学方式。