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重庆市贫困地区农村残疾人教育扶贫对策研究的中期报告

一、研究背景

贫困地区的农村残疾人群体是贫困人口中最弱势的人群，教育机会、教育水平相对较低，劳动能力、社会融入度较低。因此，在发展和实施扶贫工作时，应考虑到这一特殊群体的需求，推出相应的扶贫政策。本研究旨在针对重庆市贫困地区的农村残疾人教育扶贫措施，进行初步调研和分析，以期提出更完善的政策和措施。

二、研究目的

1.了解目前贫困地区的农村残疾人教育现状，探究存在的问题和困难；

2.分析农村残疾人接受教育扶贫的实施情况，评估其效果，找出潜在问题；

3.结合研究结果，提出相关的对策和建议，以期更好地促进贫困地区农村残疾人教育扶贫的可持续发展。

三、研究内容

1.采取文献分析、问卷调查等方法，了解贫困地区农村残疾人教育现状及其存在的问题；

2.分析贫困地区当前的教育扶贫政策，评估对农村残疾人的实际帮助；

3.调查贫困地区的农村残疾人接受教育扶贫的情况，评估政策效果；

4.结合前期研究的结果，提出相关的对策和建议。

四、研究步骤

1.调研前期资料，制定调研计划，并对问题进行初步提炼；

2.进行问卷调查和实地走访，收集数据和样本；

3.通过数据分析和统计，对收集到的数据进行定量分析；

4.将前期研究结果与政策文件进行相关性分析，并进行总结和分析；

5.给出针对性的建议和政策对策，以推动贫困地区农村残疾人教育扶贫的可持续发展。

五、研究预期结果

1.调研出贫困地区农村残疾人教育现状及其现状所面临的问题；

2.评估当前教育扶贫政策对农村残疾人的实际帮助；

3.分析农村残疾人接受教育扶贫的实施情况，评估其效果，并找出潜在问题；

4.提出针对性的对策和建议，以促进贫困地区农村残疾人教育扶贫的可持续发展。