川民版劳动教育五年级下册第8课 编织自贡龚扇 教案.pdfVIP

《编织自贡龚扇》教学设计

课题《编织自贡龚扇》单元第二单元学科劳动年级五年级

《编织自贡龚扇》该课时教材编排了“情景与任务-工具与材料-活动与过程-评价与收获-

激励与延伸”的系列学习活动。旨在让学生了解自贡龚扇的特点，了解自贡龚扇的相关历史

教材

背景；从发展学生的个性，更多地体验成功的快乐，享受愉快的童年生活，培养热爱生活

分析

的情感。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生认知能力，

符合五年级学生认知特点。

1、劳动观念：了解民间艺术特点，能够继承民俗文化，激发对各类艺术的追求。

2、劳动能力：通过动手制作自贡龚扇，提高动手实践能力。

3、劳动习惯与品质：培养学习兴趣，受到美的感染和熏陶，提升审美、观察、动手等综合

学习

能力，磨练意志；

目标

4、劳动精神：发展个性，更多地体验成功的快乐，在劳动过程中养成不怕困难、热爱劳动

的劳动精神。

重点学会亲手制作自贡龚扇

难点学会亲手制作自贡龚扇

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课观看视频学生观看视频由此引出今

天的学习内

容

讲授新课情景与任务

扇子是夏天引风的必备物品。中国传统扇文化底

蕴深厚。其实扇子一开始并不是作为引风之用，而是

作为贵族出行的仪仗饰物，以彰显其身份地位。中国学生思考并回为后面的学

扇子品种多样，有团扇、折扇、羽毛扇等。今天让我答问题习做铺垫

们一起学习制作一把特别的扇子一一自贡龚扇。

工具与材料

制作自贡龚扇需要准备好刮刀、镊子、拨针、竹

丝、画稿等。

学生了解如何通过了解制

准备制作自贡作自贡龚扇

龚扇要用的原要用的工具

刮刀拨针竹丝

知识窗料与材料，引

编织龚扇的竹丝取自当地山坡上的优质黄竹、慈导学生养成

竹等。在每年秋分、白露后不久砍取竹子，然后加工做事有计划

成1毫米的竹丝泡在水里备用。之后选取色泽好且无的劳动习惯

斑纹的竹刨去青皮，劈成篾条，细剖细磨至透明的程。

度。制好的竹丝直径约0.01毫米，只有头发丝直径的

八分之一。编织一把中档龚扇一般需要800~900根这

样的竹丝。

活动与过程