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含反思中班科学优秀教案《好玩的降落伞》含反思

设计意图：

玩降落伞是我园小伙伴很喜爱玩的一项户外体育活动，幼儿沉醉在物体缓缓落下的情景中。随着年龄的增长孩子们开始关注到不同物体的下落了，他们开始问为什么了，也开始有想转变物体原来性质的欲望，想让轻的快快落下，想让重的渐渐落下。于是，就借用降落伞

活动目标：

1.喜爱参加科学活动，体验玩降落伞的乐趣。

2.运用观测比较的方法，探究降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系，大胆用完整的语言来表达自己的发觉并记录结果。

3.培育幼儿思索问题、解决问题的技能及快速应答技能。

4.幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能。

3.提高观测和动手操作的技能。

活动预备：

自制降落伞假设干个、重量夹子假设干、勾叉记录标识假设干、记号笔假设干，

活动重点：

喜爱参加科学活动，体验玩降落伞的乐趣。

活动难点：

运用观测比较的方法，探究降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系。

活动过程：

(一)谈话导入。

观测降落伞，激发幼儿参与活动的爱好师：小伙伴见过各式各样的伞，〔教案出自：快思教案网〕今日啊老师也带来了一顶古怪的伞，看是什么?(出示降落伞图片)降落伞是什么样子的呢?(幼：大大圆圆的布、还有线)那个大大圆圆的叫伞面，伞面还有方的、长的，下面还有一根根伞绳。那你