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幼儿园大班下学期数学教案：我给他们排排队

幼儿园大班下学期数学教案：我给他们排排队

我给他们排排队

活动目标：

1、喜爱发觉生活中有规律的事物，感受规的存在和美感

2、尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣。

活动预备：项链一串、有规律的事物、幼儿在排序方面的生活阅历以及开放性的材料

活动过程：

一、感受规律的存在，发觉生活中的规律。

老师出时传好的项链，进行提问：

1、美丽吗?为什么?

2、在项链上你还发觉了什么?

3、它是根据什么规律串起来的?

4、假如你来串，你会怎样做?

二、引导幼儿联想生活中有规律的事物，使幼儿感受到规律在生活中是无处不在的。

1、去了我们的项链是有规律的外，在我们的生活中你还发觉哪些东西是有规律的?

2、他们是根据什么规律排起来的呢?

三、幼儿尝试利用多种材料排序，体验制造与表现的乐趣

1、我们知道了生活中有这么多东西，都是根据肯定规律进行排队的，那我们今日也来玩一个排排队的游戏好吗?

2、一会儿大家可以在教室中任意选择你喜爱的材料，为他们排排队，可以你自己也可以和自己的好伙伴合作完成这件事情。但是在做之前大家要思索两个问题：

(1)你为什么要这样排