有趣的纸世界 第2课时（教案）五年级下册综合实践活动粤教版.docxVIP

有趣的纸世界第2课时教案

教学目标：

知识与技能：通过研究性学习的活动开展，提高学生研究纸的兴趣，引导学生积极主动地科学选题进行研究。

过程与方法：通过活动，引导走入生活，关注生活，培养学生搜集资料、处理资料的能力，培养学生的问题意识和科学探究能力，培养学生在活动中与人合作的精神。

情感态度与价值观：培养学生的问题意识和科学探究能力，培养学生在活动中与人合作的精神。

教学重点：

创设情境，激发学生研究纸的兴趣，引导学生围绕研究主题提出问题，整理问题，形成课题，并自主选择课题进行研究。

教学难点：

引导学生围绕主题提出问题，整理归类问题，形成课题，初步掌握科学选题的方法。

教学准备：学生收集相关的信息。

一、提出问题。

现在你的心里一定有不少的小问号，你最想研究有关纸的哪方面的问题？贴：提出问题。先在小组内交流，然后写下来。刚才同学们提出了这么多问题，都有价值吗？回忆以前的开题课，接下来我们该做什么？对，整理问题。贴：整理问题。如何整理问题呢，你来说。很好，记得非常清楚。

下面就请小组进行评议问题，然后将问题进行整理汇总归类。哪个小组想来交流你们小组整理好的问题？请你说，你来说。

你们提出的问题可真不少，纸的历史，纸的制作，纸的材料与特性，纸的种类与用途，纸与环保，废纸的妙用

（让我们把掌声送给这些同学……）

对于这些问题，经过同学们的概括提炼，已经形成了比较规范的课题名