第五课_____把握思维的奥妙.pptxVIP

第五课把握思维的奥妙一、意识的本质1、从意识的起源看：意识是物质世界长期发展的产物。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）是人类意识产生的前提。人的意识是从动物心理发展而来的，但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。意识一开始就是劳动的产物和社会的产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官---人脑的生成，促进了意识的表达手段----语言的产生。2、从意识的生理基础看：意识是人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。没有人脑，就不可能有人类意识的产生。3、从意识的内容看：意识是客观存在的反映--“意识是客观存在的主观映象”。独立于意识之外的客观存在就是意识反映的对象。不管什么样的意识（即：正确意识和错误意识），都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在，意识就不能产生。注：①意识的内容是客观的，形式是主观的；②虽然意识是客观存在的反映，但物质和意识是可以分离的，唯心主义观点就是物质与意识分离了；③意识的产生必须具备3个条件：人脑、社会实践、客观存在。

二、意识的作用1、人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。自觉选择性和主动创造性：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能把握事物的本质和规律；不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。通过“思维的眼睛”，我们能够揭示深藏于事物内部的本质和规律。有了“思维的眼睛”，人类就可以逐步解开自然界之谜和社会历史之谜。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。2、人能够能动地改造世界。①意识对改造客观世界有指导作用。人们在意识的指导下能动的改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。②意识对于人体生理活动有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神则会使人悲观、消沉，丧失斗志。3、一切从实际出发,实事求是，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。

【典题范示】

如何做到一切从实际出发、实事求是？①要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据（是什么）；②要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学理论武装头脑、指导实践（为什么）；③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想（怎么样）。【知识积累】①P35“地球上最美的花朵”----思维着的精神。（正确意识的作用）②P36鲁迅说：“天马行空似的挥写，....就是在常见的人体上，增加了眼睛...脖子”（意识是客观存在的反映）。③北宋儒家张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。（强调意识的重要性）。④P37庄子说：“精神生于道，形本生于精。”（客观唯心主义）、韩非子说：“圣人爱精神而贵处静。”（主观唯心主义）、孟子说：“心之官则思。”、张载说：“合性与知觉，有心之名。”（古代朴素唯物主义）⑤“精神不是万能的（物质决定意识，物质是本原），但“没有精神使万万不能的”（意识对物质有反作用或能动作用）”。