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因材施“智”，让小学语文课堂充满智慧

摘要：智慧课堂的构建是现代化社会背景下的热点发展领域，更是提高学生们个人素养与综合能力的重要方法。微课与智慧课堂都是提高小学语文课堂效率的有效方法，所以教师们应主动依据微课来构建良好的智慧课堂，积极创新教学理念与教学模式，提高小学语文课堂的实际教学效率。所以文章主要分析智慧课堂的概念与特点，并提出基于微课构建智慧课堂的有效策略，从而加强对智慧课堂与学科教学融合的思考，提高课堂教学效率与学生素养，从而促进信息技术环境下课堂教学的变革进程。

关键词：智慧课堂；小学语文；构建与应用；教学策略

引言

智慧课堂是信息化背景下派生出来的有效课堂教学策略，其同时也与新课改中的素质教育理念相符合，如此不但能打破国内传统小学语文课堂的教学约束，同时还可以培养学生们的学科素养与综合能力。智慧课堂就是将智慧学习环境作为基础，并充分发挥信息技术在课堂教学中的积极作用，引导小学生们在智慧的环境下进行主动且智慧的思考与探究，以此提高小学语文课堂的教学效率，从而为社会、为国家培养出更具创新与探究能力的高素质人才。

1.构建智慧课堂的有效方法分析

1.1构建智慧课堂的思路

教育需要持续的变革与创新，而构建教学中的智慧课堂更加需要充分利用信息技术，采取有效且有趣的教与学方法，以此来培养学生的思维素养与创新能力。智慧课堂需要学生进行主动的学习，让学生主动加入到轻松的课堂学习活动中