《亲其师、信其道让学生爱上数学课》 论文.docxVIP

亲其师、信其道

——让学生爱上数学课

摘要：随着新课改的深入推进和教育事业的发展，数学教学越来越受到人们的重视和关注，作为一门强调逻辑和思维的学科，数学课程的学习相比其他学科显得更加枯燥和艰涩，因此要培养学生学习数学的欲望和积极性。

关键词：关心、爱护、亲其师、信其道、尊重、快乐学习

作为一名数学教师，从事一线教学快十一年，在这十一年中也积累了一些教学经验。回想刚踏入工作岗位第一次到学校报到时，正是学生课间休息时间，看看一群群可爱的孩子们活蹦乱跳，心里甚是激动！当我拿起课本走进教室的第一节课，从孩子的眼神中感受到他们浓烈的求知欲，我心中不禁的感动起来，同时我自己心中也感受到了一种挑战和责任。我就暗下决心，我要让每一位学生都喜欢数学、学好数学，让他们享受数学带来乐趣。

我们都知道数学这门学科是大部分学生的绊脚石，在中考时相对比较拉分的一门学科。那么如何让学生学好数学呢？我个人有如下几种看法。

一.创设轻松和谐的课堂氛围

教育家曾这样说过；“我们要努力使学习充满无拘无束的课堂氛围，使学生和教师在课堂上能够“自由呼吸”如果不能造就这样良好的教学氛围，那么任何一种教学方法都不能发挥作用”。教师要用爱去教育、去关心、去呵护每一位学生，为学生打造一个快乐的课堂，学生才会在这种爱的氛围中愉快的学习。

那么，怎样才能营造良好课堂气氛呢？

1.教师应在课前检查和调整自己的情绪，发现情绪不良时一定要理