第九届全国青年数学教师优秀课课件 重庆—何春强—课件—超几何分布.pptxVIP

第九届全国青年数学教师优秀课课件 重庆—何春强—课件—超几何分布.pptx

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人民教育出版社普通高中教科书(A版)

选择性必修第三册

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双11即将来临,某商家拟推出一项抽奖优惠活动:在一个不透明的盒子里放有外观相同的10个乒乓球,其中有3个乒乓球的表面上写有“奖”字,顾客消费满500元便可获得两次抽奖机会,每次从盒中任意摸取一个球,抽中带有“奖”字的乒乓球,均可获得50元现金代用券.

方案一

方案二

有放回抽奖两次

无放回抽奖两次

每桌同学分成两个小组,分别进行“有放回抽奖”和“不放回抽奖”两种方案的计算,然后再进行小组讨论,给出合理的决策方案。

活动一

观察比较上述问题的放回与不放回简单随机试验,归纳总结新的概率分布模型的概念。

活动二

已知10个乒乓球中有3个写有“奖”字,现从中有放回地随机抽取2次.设中奖的次数为X,求随机变量X的分布列.

已知10个乒乓球中有3个写有“奖”字,现从中不放回地随机抽取2次.设中奖的次数为X,求随机变量X的分布列.

公式中各个字母的含义是什么

相关字母的约束条件是什么

尝试推导服从超几何分布的随机变量的均值,并展示交流。

活动三

猜想

尝试推导服从超几何分布的随机变量的均值,并展示交流。

活动三

结论

在相同的误差限制下,

采用不放回摸球估计的结果更可靠些.

试验背景

随机变量

概率分布

均值和方差

思考二项分布与超几何分布的联系与区别,总结并回答。

活动四

有放回和不放回

均值相等,超几何分布的方差更小

N无限大,n远远小于N时

超几何分布趋于二项分布

超几何分布

二项分布

区别

联系

下节课再见

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北京市中小学高级教师,平面设计一级设计师,擅长制作各类精美课件。

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