第二单元《说明文阅读——说明顺序》知识点梳理 统编版语文八年级下册.docxVIP

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第二单元说明顺序

考情

选文视野更开阔,材料以生态环境、前沿科学、社会热点问题、民俗民情、传统文化为主注重时代性、知识性、实用性、趣味性。以考查对阅读材料的理解分析能力和解决问题能力（建议对策类）为主,并关注学生领会作品所体现的科学精神和科学的思想方法的能力，以非连续性文本阅读形式出现。

文体知识

说明文的概念说明文是以“说明”为主要表达方式、用来介绍某种具体事物或某种抽象事理的实用问题。

说明文的分类

按说明对象分为事物说明文和事理说明文。事物说明文以实在、具体的事物为说明对象,侧重说明事物的形态、构造、性质、种类功能等。事理说明文以抽象事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、原因、关系、方法等。如(中国石拱桥》《苏州园林》均为事物说明文,而《大自然的语言》则是事理说明文。

3.说明对象及其特

说明对象就是被说明的事物或被诠释的事理。事物说明文着重说明事物的特点,故而说明对象容易把握,比如《苏州园林》,这类说明文的标题经常正是它们的说明对象;而事理说明文着重说明事理,分析事物间的因果关系,揭示事物的发展规律,因其说明内容相对抽象,故而说明对象比较难以把握,如《大自然的语言》。

说明特征:就是说明对象的特点,就是一事物区别于其他事物的标志。如《中国石拱桥》一文中中国石拱桥的特征是历史悠久、形式优美、结构坚固。

4.说明顺序

(1)时间顺序:以事物