江苏省新沂市第二中学地理（湘教版）八年级上册复习教案：16中国的河流.docVIP

主备人

房情

用案人

房情

授课时间

年月日

总第课时

课题

中国的河流

课型

复习课

教学目标

学会在中国河湖分布图上查找外流区、内流区及主要河湖

学会阅读长江干流剖面图，并根据河流落差分析谁能丰富的河段

了解我国主要河流长江、黄河、珠江和京杭运河的概况

重点

目标2

难点

教法及教具

复习法，归纳法

教

学

过

程

教学内容

个案

调整

教师主导活动

学生主体活动

一、板书课题

中国的河流

二、梳理知识点：

众多的河湖

我国河流多分布在外流区，以秦岭-淮河为界，以北有结冰期，以南则没有。

主要河流有：

注入大洋

河流

太平洋

=1\*GB3①黑龙江=2\*GB3②松花江=3\*GB3③辽河=4\*GB3④黄河=5\*GB3⑤淮河=6\*GB3⑥长江=7\*GB3⑦珠江=8\*GB3⑧澜沧江

印度洋

=9\*GB3⑨怒江=10\*GB3⑩雅鲁藏布江

北冰洋

=12\*GB2⑿额尔齐斯河

西北内陆主要为内流区

主要河湖有：=11\*GB2⑾塔里木河（我国最大内流河）

=13\*GB2⒀青海湖（我国最大的湖，也是最大的咸水湖）

世界上最长人工河：=14\*GB2⒁京杭运河

长江

学生思考后回答

学生绘图

教

学

过

程

教学内容

个案调整

教师主导活动

学生主体活动

1．概况

（1）长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流。

中国第一大河，世界第三大河

长江干流横贯东西，终年不冻，宜宾一下四季通航，干支流通航里程占全国2/3，被誉为“黄金水道”。2．黄河的忧患

（2）上游气候趋于干旱，草地退化，荒漠化严重。

（3）中游水土流失严重。中游支流较多，黄土高原土层疏松，植被破坏严重，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

（4）下游形成“地上河”，易决口泛滥。

“地上河”形成原因：黄河中游流经黄土高原，携带大量泥沙进入下游平原地区，河道变宽，坡度变缓，河水流速减慢，泥沙沉积于河底使河床逐渐抬高，称为“地上河”。

（4）凌汛。在宁夏、内蒙古和山东境内的部分河段，受纬度位置影响，初春时节，上游河段开冻较早，河水挟冰块而下，往往导致水位猛涨，形成凌汛。

3．黄河的治理：关键是治沙，根本是加强中游黄土高原地区的水土保持。

（1）上游、中游：植树种草，开展水土保持；

（2）下游：加固堤防，疏通河道，引黄淤灌。

（3）修建综合性的水利枢纽工程。

发源地

长江

黄河

注入海洋

长度

流域面积

主要支流

上中下游的划分

流经的省区

流经的地形区

主要的水电站

河流评价

学生识记知识点

学生填写表格

板书设计

（用案人完成）

教学札记