触摸春天市赛获奖省赛获奖.ppt

福州市晋安区

潭园小学

林飞

你用能上面的几个词语概括一下课文主要内容吗？

流连穿梭流畅

引导极其准确拢住

张开扑闪

权利缤纷世界

安静是个怎样的女孩？

默读课文，用波浪线画出你感受到的奇迹。

细读品味感悟奇迹

安静在花丛中穿梭。她走得很

流畅，没有一点儿磕磕绊绊。

穿梭

磕磕绊绊

流畅

细读品味感悟奇迹

她慢慢地伸出双手，在花香的

引导下，极其准确地伸向一朵沾着

露珠的月季花。

细读品味感悟奇迹

极其准确

这个小女孩，整天在花香中流连。

整天

流连

（抓住重点词）

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

安静神奇的灵性是什么？她为什么能创造这一个个奇迹呢？

细读品味感悟奇迹

悄然

竟然

这神奇的灵性就是安静对花的爱，对大自然的爱，对春天的爱，对生命的热爱。

安静整天在花丛流连，蝴蝶整天在花丛中飞舞，他们早已成为心照不宣的朋友，此时此刻，如果你就是那只蝴蝶，你会对安静说些什么呢？

2、当作为蝴蝶的你看到安静也许从来不知道蝴蝶是什么样子的时候，你又会充满同情地对安静说什么?

3、当你看到安静只能闻到花香，触摸到花朵，感受到的春天并不完美的时候，你又会情不