2024届高三生物二轮复习专项练习:细胞的物质和能量代谢一.docxVIP

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  • 2024-04-01 发布于江苏
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2024届高三生物二轮复习专项练习:细胞的物质和能量代谢一.docx

细胞的物质和能量代谢专项练习

一、选择题

1.植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞,分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中,当水分交换达到平衡时观察到:①细胞a未发生变化;②细胞b体积增大;③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换,下列关于这一实验的叙述,不合理的是()

A.水分交换前,细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度

B.水分交换前,细胞液浓度大小关系为细胞b细胞a细胞c

C.水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度

D.水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度

2.右图是钾离子通道模式图,它由四个相同的亚基形成了一个倒圆锥体,在宽的一端外部有一个选择性的“过滤器”。下列叙述错误的是()

A.K+通过通道蛋白时不需要与通道蛋白结合

B.此通道蛋白对通过的离子具有选择性

C.此通道的运输速率受到K+浓度差的影响

D.此通道蛋白对K+的运输可以双向进行

3.研究得知,胰岛B细胞内K+浓度是细胞外的28倍,细胞外Ca2+浓度是细胞内的15000倍。细胞外葡萄糖浓度调节胰岛素的分泌过程如图(+表示促进),下列叙述错误的是()

A.K+外流和Ca2+内流都是不消耗能量的协助扩散

B.K+和Ca2+浓度差的建立和维持不需要载体蛋白和能量

C.ATP释放使K+通道磷酸化导致其空间结构改变

D.胰岛素通过胞吐运出细胞,该过程需要膜上蛋白质的参与

4.图甲曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,图乙表示大分子物质进行胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是()

A.图甲中的方式a运输的物质可能是O2、甘油和酒精等

B.图甲b曲线所示方式和图乙过程均需要消耗能量

C.图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素可能是转运蛋白的数量

D.图乙过程的顺利进行依赖于细胞膜具有流动性

5.(多选)如图表示一段时间内同一细胞的线粒体膜、液泡膜对相关物质的相对吸收速率曲线。下列有关叙述正确的是()

A.线粒体膜与液泡膜对O2吸收速率的不同与两者膜上的载体蛋白种类和数量有关

B.两种膜对甘油的相对吸收速率相同,推测甘油进入两种细胞器的方式应该相同

C.线粒体膜、液泡膜对K+、Na+的吸收速率都有差异,与膜的选择透过性有关

D.液泡膜吸收H2O的相对速率比线粒体膜快,可能与两种膜上水通道蛋白的数量有关

6.绿豆种子萌发过程中,胚细胞发生了一系列生理变化。下列叙述正确的是()

A.有机物的种类增多、各种酶的活性均显著增高

B.充足的氧气可促进丙酮酸在线粒体膜上氧化分解

C.细胞呼吸为胚的发育提供原料和能量

D.借助显微镜可观察到大部分胚细胞中存在染色体

7.物质甲、乙通过反应①、②相互转化的反应如图所示,α、β、γ所示位置的磷酸基团分别记为Pα、Pβ、Pγ,下列说法正确的是()

A.反应②与吸能反应相联系,反应①与放能反应相联系

B.反应②可以发生在线粒体内膜、叶绿体内膜上

C.光反应过程中产生的甲可用于C3的还原

D.用32P标记Pγ的甲作为RNA合成的原料,可使RNA分子被标记

8.酶的“诱导契合学说”认为,酶活性中心的结构原来并不和底物的结构完全吻合,当底物与酶相遇时,可诱导酶活性中心的构象发生变化,有关的各个基团达到正确的排列和定向,使底物和酶契合形成络合物。产物从酶上脱落后,酶活性中心又恢复到原构象。下图为“诱导契合学说”示意图,下列叙述正确的是()

A.酶与底物形成络合物时,为底物转化成产物提供了活化能

B.酶活性中心的构象发生变化的过程伴随着肽键的断裂

C.这一模型可以解释蔗糖酶催化蔗糖水解成2分子单糖的过程

D.酶活性中心的构象发生变化导致其空间结构改变,造成酶疲劳性损伤而不可恢复

9.亚洲飞人苏炳添,新外号“SUPERFAST”,关于其体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的叙述中,正确的是()

A.无氧呼吸时,葡萄糖中能量的主要去向是以热能形式散失

B.百米赛跑时,其产生的CO2来自细胞质基质和线粒体基质

C.若用18O标记葡萄糖,在生成的水中检测不到18O

D.肌细胞内的乳酸是由丙酮酸在线粒体中转化形成

10.为研究低氧胁迫对两个黄瓜品种根系细胞呼吸的影响,科研人员进行了相关实验,结果如下图所示。下列叙述正确的是()

A.正常通气情况下,品种A和B的根系细胞产生的CO2都来自线粒体

B.低氧胁迫下,品种B对氧气浓度的变化较为敏感

C.低氧胁迫下,根细胞中丙酮酸分解为酒精的过程不产生ATP

D.低氧胁迫不影响黄瓜的光合速率和产量

11.我国劳动人民在漫长的历史进程中,积累了丰富的生产、生活经验,并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。

①低温储存,即果实、蔬菜等收获后在低温条件下存放

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