泰国汉字教学的现状与教学对策研究的任务书.docx

泰国汉字教学的现状与教学对策研究的任务书

任务书

一、研究背景和目的

汉语作为东南亚国家的通用语言之一，泰国的汉字教学一直备受关注。然而，由于汉字的独特性和难度，泰国学生在汉字学习方面存在许多问题和困难。因此，本研究旨在了解泰国汉字教学的现状和存在的问题，探讨相应的教学对策，为泰国的汉字教学提供一些参考。

二、研究内容

1.泰国汉字教学的现状分析

通过文献调查、教学观察等方式了解泰国汉字教学的基本情况，包括教材、教学方式、教学内容和教学成果等方面的分析。

2.泰国汉字教学存在的问题分析

通过问卷调查、专家访谈等方式，了解泰国学生在学习汉字过程中存在的问题，包括认知障碍、语音纷乱和学习兴趣等方面的分析。

3.泰国汉字教学对策的研究

结合泰国汉字教学存在的问题，提出相应的教学对策，包括适当的教学方法、教学资源的推广和语言环境的创造等方面。

三、研究方法和步骤

1.文献调查和教学观察

通过查阅教育部门的相关文献和实地观察学校教学情况，了解泰国汉字教学的基本情况和具体教学方法。

2.问卷调查和专家访谈

针对泰国学生在学习汉字过程中存在的问题，设计问卷调查和专家访谈，了解在教学和学习过程中的具体问题和困难，收集教师和家长的意见。

3.对策研究和教学实践

结合泰国汉字教学存在的问题和收集到的材料，提出相应的教学对策，进行教学实践并总结经验和教训。

四、预期成果

通过本研究，预计能够了解泰国汉字教学的现状和存在的问题，并提出相应的教学对策。预计能够为泰国的汉字教学提供一些参考和帮助。