1《沁园春长沙》课件统编版高中语文必修上册.pptxVIP

沁;学习目标;了解文体;题解;字词检测

;吟咏诵读;韵味示意图;背景资料

;整体感知;;整体感知;整体感知

;整体感知;;;（一）意象美来自景物的选取;（二）意象美来自意象的表达;李可染

《万山红遍

层林尽染》

;2、事物动态的雄壮美

“百舸争流”中的“争”增加了昂扬奋进的气氛，活现出千帆竞发、争先恐后的热烈场面。“鹰击长空”“鱼翔浅底”中，“击”“翔”准确而生动地刻画出了鹰飞的矫健和鱼游的欢愉自在。“万类霜天竞自由”中的“竞”字，有力地突出了在寒秋严霜下的万物旺盛的生命力，让人感受到诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美。;上阙小结;整体感知;独立寒秋;整体感知;下阙小结;写作特色;;鉴赏拓展;鉴赏拓展;鉴赏拓展;感悟壮志;作品通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命生活的回忆，抒发了革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。;;感悟壮志;当堂背诵;课后总结;课后作业;沁园春·长沙