课程育人导向下的中学健美操教学设计.docxVIP

课程育人导向下的中学健美操教学设计

摘要

以思想品德教育融入中学体育课堂的育人观为研究背景，运用调查法、文献法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，对中学健美操教学中的运动技能培养与思想品德教育融合问题进行实证研究，发现：通过对教学内容、方法、手段以及教学组织方式的创新设计，实行模块化教学，坚持显性与隐形教育相结合，能有效提升学生的学习兴趣，提升教学质量，激发课程育人功效。

关键词：教学设计；课程育人；健美操教学；新课改

课程育人导向下的中学健美操教学设计

前言

1.1选题依据

为了贯彻十九大教育思想管理，全面落实《关于基础教育与发展的决定》和教育部《关于基础进行教育活动课程