基本不等式的应用 高一上学期数学湘教版（2019）必修第一册.pptxVIP

湘教版高中必修第一册基本不等式及应用教学课件湘教版高中必修第一册01新课导入目录02新知探究03典型例题04拓展提高05课堂小结06作业布置1新课导入新课导入左图是在北京召开的第24届国际数学家大会的会标，会标是根据中国古代数学家赵爽的“弦图”设计的。你能在这个图中找出一些相等或者不等关系吗？新课导入?设直角三角形的两条直角边分别为，那么正方形的边长为.4个直角三角形的面积之和为：正方形的面积为：由此，可以得到一个不等式：2新知探究新知探究|一、基本不等式?通过著名的“赵爽弦图”提炼出如下不等关系：当?而当我们可用作差比较法给出如下证明：?想一想：据此，你能总结出什么结论呢？新知探究|一、基本不等式我们可以得到如下定理：定理对任意当且仅当时等号成立。??推论对任意当且仅当时等号成立。?特别地，当几何平均数算术平均数新知探究|练一练?证明：对任意当且仅当时等号成立。?证明：∴当且仅当时等号成立。新知探究|二、基本不等式的应用生活与生产中，我们经常会遇到如何使材料最省、利润最高、成本最低等问题，这些问题通常可借助基本不等式来解决。在下面的例题中，来体会这种基本不等式的应用。思考：把12写成两个正数的乘积，当这两个正数取什么值时，它们的和最小？新知探究|二、基本不等式的应用【例题】把12写成两个正数的乘积，当这两个正数取什么值时，它们的