写作-第二单元《学会记事》——2020-2021学年度语文七年级上册部编版.pptxVIP

七年级上册部编版语文写作：学会记事第二单元情景导入诺贝尔文学奖获得者莫言谈到写作时说：“我该干的事情其实很简单，那就是用自己的方式，讲自己的故事。”如果善于“讲故事”，也就是擅长“记事”，写作就会变得简单起来。”学习目标理解和掌握叙事的要求、叙事的方法、以及写作这类文章的技巧；准确运用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。12知识讲解如何记事，才能让作文具有打动人心的力量呢？时间第一，明记叙要素。要交代清楚时间、地点、人物，以及事情的起因、经过和结果，即“记叙的六要素”。结果地点记叙六要素起因和结果详细事情的经过省略经过人物起因经典回顾例如莫怀戚的《散步》我们来看看本文是怎样把事情写清楚的。地点我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。事件人物散步的时间:?母亲身体不好，应该多走走。散步的原因:?初春经典回顾发生分歧，母亲要走大路，儿子要走小路。表现出一家人之间的互敬互爱、和睦相处的深厚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。互敬互让，我背母亲走小路。?第6自然段散步的结果?:散步的经过:主旨:详写?经典回顾例如史铁生的《秋天的怀念》第二，传真情实感。关键是要写自己亲身经历的，感同身受的事，说发自内心的话。1.我发脾气时，母亲劝慰我。亲身经历，对母亲的挚爱和怀念，以及对自己少不更事的追悔。2.母亲重病缠身，却不告诉儿子，不想给儿子增添痛苦。3.母亲央求我去看花。4.母亲的临终嘱托。经典回顾《秋天的怀念》思考探究的第二题三，还要学会锤炼语言。学习使用一些能够贴切表达情感的句子，抓住一些感人的细节。1.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。2.母亲扑过来抓住我的手……3.她憔悴的脸上现出央求般的神色。4.还记得那回我带你去北海吗……尝试一下下边这件事写得既简单又干巴，不能让人产生阅读的欲望。请你帮忙“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里，妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我，以后走路要小心。第一，增加细节。如“我”是怎样“不小心”才摔跤的？是踢到了石子什么的，还是一路上有心事、在走神？“我”摔倒时有多狼狈？尝试一下手哪里受了伤？伤得如何？回到家里，长辈们说了什么？他们说话时的语气和表情是怎样的？他们心疼“我”还有没有什么具体的表现？如有没有观察“我”的伤情，有没有给“我”处理伤口？等等。尝试一下第二，融入感情。如“我”摔倒后，心里有怎样的感受？发现自己受伤后，是沮丧害怕，还是在自我安慰？回到家里，在长辈的关爱和心疼面前，“我”又会有怎样的心理活动？在记事的基础恰当抒情，才能把作文写得生动感人。改后欣赏那天下午放学，我家隔壁的阿姨来接孩子，对我说奶奶病了，叫我快点回家，当时我眼眶红了，因为我不知道奶奶为什么会生病，妈妈经常出差办事，都是奶奶在照顾我。我心急如焚，哭着跑回家，不小心摔踢到了一块石头，重重的摔了一跤，手擦破了一大块皮，鲜血直流，校服也磕破了，露出膝盖红彤彤的肉。可是我不觉得痛，一路上跌跌撞撞地跑回家。扑倒奶奶床前，奶奶看到我脏兮兮的模样，搂着我哽咽着说“，我的心肝宝贝，你怎么伤成这样，心疼死我了！”原来奶奶只不过是感冒了，吃了药已经好多了。改后欣赏妈妈以百米冲刺的速度拿出家庭医药箱，给我处理着伤口，眼泪啪踏啪踏的落下来；球迷爸爸，顾不得看NBA，帮妈妈当下手，嘴里还一个劲的说“你这小子怎么这样不小心，以后可要注意点哟”看着大家为我忙碌，心疼不已的情形，我的心热乎乎的，忽而又有些惭愧，只是因为自己的不小心，让家人如此担心实在不应该。于是，我忍着痛，装出一幅不在乎的样子说：“只要奶奶好好的，我没事，不过，我向大家保证，今后走路一定会小心的。”课堂小结明记叙要素学会记事传真情实感文无定体改革创新会锤炼语言写作导航二、我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。不少于500字。佳作展台文题二示例那一次，我真后悔人的一生总会犯许许多多的错误，在我的犯错记录本上，有些错误犯了就犯了，经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次让我后悔的犯错经历，却让我记忆犹新。①那天下午的最后一节课，老师下发试卷，我信心满满地坐在座位上，瞟了眼同桌的试卷，“哈哈，83！”我心里嘲讽着，心想我这次肯定是95分以名师点评①开门见山，点题。佳作展台上。我一接过老师手中的试卷，就迫不及待地看分数，一个鲜红的数字映入我的眼帘——76。我使劲儿揉了揉眼睛，还是76，那一刻，我愣住了，我紧紧地咬住嘴唇。②我考砸了。风呼呼地刮着，天空中阴云密布，黑压压的。路旁的树木