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学校绩效管理制度

学校绩效管理制度

一、前言

学校绩效管理制度是指为了提高学校整体绩效，规范和有效地

管理学校，使学校的各个方面能够达到预期的目标而建立的绩

效管理体系。学校绩效管理制度的实施，对于提高教育质量、

加强学校管理、推动学校改革具有重要意义。

二、绩效管理目标

1.提高学校教学质量，提升学生综合能力水平。

2.加强学校管理，提高学校内部运行效率。

3.增强学校整体竞争力，提升学校的声誉和影响力。

4.推动学校改革，适应时代和社会的发展变化。

5.充分发挥教职工的积极性和创造力，提高工作满意度和幸福

感。

三、绩效管理内容

1.教学绩效管理

教学是学校的核心任务，教职工的教学水平和教学成果是衡量

学校绩效的重要指标。学校应按照一定的评估标准和流程，对

教师进行评估和考核，对教学成果进行跟踪和分析，及时发现

问题并采取改进措施，以提高教师的教学水平和学生的学习质

量。

2.学生发展绩效管理

学校要关注学生的发展情况，制定完善的学生管理制度，鼓励

学生参与各类实践活动和社会实践，培养学生的创新意识和实

践能力，提高学生的综合素质和就业竞争力。

3.资源配置绩效管理

学校要合理配置各类资源，包括教育经费、教学设施、教材教

辅资料等，确保资源的有效利用，提高资源配置的效率和效益，

最大程度地满足教师和学生的需求。

4.组织管理绩效管理

学校要加强组织管理，健全学校内部的各项管理制度，规范管

理流程，优化管理结构，提高学校内部运行效率和管理水平。

5.教职工绩效管理

学校要建立健全的教职工绩效评估机制，考核教职工的工作表

现和工作成果，激励教职工提高工作质量和工作效率，同时也

要关心教职工的日常生活和发展需求，提高教职工的工作满意

度。

6.学校形象绩效管理

学校要重视学校形象建设，注重宣传推广，加强校园文化建设

和品牌建设，提高学校的声誉和影响力。

四、绩效管理流程

1.绩效目标设定

学校根据绩效管理目标和实际情况，制定具体的绩效目标。绩

效目标应设置合理、具体、可衡量的指标，明确时间要求和责

任主体。

2.绩效计划制定

根据绩效目标，制定相关的绩效计划。绩效计划应包括各项指

标的具体实施方案和时间表，明确责任人及其分工。

3.绩效评估和考核

根据绩效计划，对各项绩效指标进行评估和考核。评估和考核

应采取定量和定性相结合的方式，全面客观地评价绩效的达成

情况。

4.绩效分析和反馈

对评估和考核结果进行分析，发现存在的问题和不足，提出改

进意见和措施，并及时向相关责任人反馈评估结果。

5.绩效改进和总结

根据反馈结果和评估分析，对存在的问题进行改进和解决，总

结工作经验和教训，提出下阶段的绩效改进措施，实现绩效的

持续改进。

五、绩效管理的保障措施

1.绩效管理的推广和培训

学校要加强绩效管理的推广和宣传，增强教职工的绩效意识和

绩效管理能力，提供相关培训和指导。

2.绩效管理的激励机制

学校要建立激励机制，根据绩效表现给予奖励和优待，激励教

职工提高绩效，形成良好的竞争氛围。

3.绩效管理的监督和评估

学校要建立相应的监督和评估机制，对绩效管理的实施情况和

效果进行监督和评估，及时发现问题并采取措施，确保绩效管

理制度的有效运行。

六、总结

学校绩效管理制度是提高学校整体绩效的有效途径，要根据学

校的实际情况，制定合理的绩效管理制度，明确绩效管理目标

和流程，健全相关的办法和措施，全面落实绩效管理的各项要

求，实现学校的可持续发展。同时，学校要充分发挥教职工的

主体作用，重视教职工的参与和反馈，形成共建共享的绩效管

理机制，不断推动学校的改革和发展。