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水滴硬笔书法中级教材上册教案
第六课火字旁+女字旁+食字旁
教学目标：
1、观察比较火字旁、女字旁和食字旁的形态特征，学习并掌握书写方法；
2、会背诵火字旁、女字旁和食字旁的口诀，并理解口诀的含义；
3、掌握含有火字旁、女字旁和食字旁生字的书写技巧；
4、在学习过程中，培养学生对书法运笔之美和结构之美的审美能力。
教学重点：
1、观察比较火字旁、女字旁和食字旁的形态特征，学习并掌握书写方法；
2、会背诵火字旁、女字旁和食字旁的口诀，并理解口诀的含义。
教学难点：
掌握含有火字旁、女字旁和食字旁的字的书写技巧。
教学教具：黑板贴、黑板擦、白粉笔、彩粉笔、PPT教学软件、一副乒乓球拍子和两个乒乓球（或多个）。
导入：
亲爱的同学们，欢迎大家回到水滴硬笔课堂！在上课之前，首先让我们喊出我们的口号，“水滴硬笔——”
生：书写最好的自己！
师：是的，水滴硬笔的学习就是为了展现最好的自己。同学们，你们准备好了吗？让我们用手中的笔来一步一步书写美好的中国字吧！
一、上次课内容复习（听写）
师：在上次课中，我们学习了土字旁和言字旁，同学们到底有没有学会呢？让大家来展示下自己吧！同时，也请两位同学来台上PK。好，听写开始。
（师报，生依次书写：土字旁、地、言字旁、讲。）
请生上台口诀点评，边点评边口诀。
师小结补充不足。
师：看来大家课后在家里都有坚持练习，学习贵在坚持，习字也是如此。希望大家继续努力！
二、水滴引路：火字旁的写法
师：好了，让我们来猜猜今天要学习的偏旁部首是什么呢？请预习过的同学举手告诉老师。
生：火字旁、女字旁和食字旁。
师：看来大家都有在家好好预习新课，看来这周的挑战又难不倒大家！首先来看看今天要学习的第一个
（出示PPT）这是——火字旁。同学们会不会写火字旁呢？请两位同学将火字旁的笔顺按顺序书写在黑板上。
生观察，说一说该如何书写。
师：刚才，有小老师将自己书写火字旁的经验讲述了一遍。那到底对不对呢？让我们来看——（PPT口诀）
先写两点再写撇，捺画变点让右边。
师：请同学们借助这个口诀来想想，刚刚黑板上的同学所写的火字旁，以及你们曾经书写的火字旁，与口诀有什么不一样的吗？
生述说，讨论。
1、师板书并结合口诀讲解火字旁的书写要点，生观察。
左点稍竖，不连撇；右撇短小，起笔比左点高，收笔触竖撇；捺改为点，起笔于竖撇中下部。字形窄长。
火字旁书写注意事项，如图所示：
2、生在水滴临摹本上练习火字旁，书写10个。
3、师生共纠错，出示课件，生评出书写最规范的火字旁，并提示学生不可出现错误的写法。常见错误：笔顺错误、撇画不够舒展、捺画未变成点画、整体过宽等。
4、师再次板书火字旁，强调学生易错处，生进行第二次练习，水滴练字本上背临书写10个火字旁。
5、同桌之间相互点评，给写得好的地方画上小星星。
三、说文解字
师：学习了火字旁，你们想想看，含有火字旁的字通常与什么有关？
生：火？
师：对啦！下面我们就一起来看看“火”在说文解字里的解释。（PPT出示）
火毁也，南方之行,炎而上。象形，凡火之属皆从火。火部、火字旁、火字底，作部首时可以表示和火、光或使用火、光有关的事物。
师：有同学来说说自己对这句话的理解吗？（此提问如若针对的是低段学生可忽略。）
生：……
师：说得很不错，其实这句话告诉我们——
火，可以烧毁一切的东西。五行之中，火代表南方属性，火光熊熊气势向上。字形像火的形象。所有与火相关的字，都采用“火”作偏旁。火部、火字旁、火字底，作部首时可以表示和火、光或使用火、光有关的事物。
师：原来火字是这个意思啊！让我们一边回味一边动动手中的笔，再次练习火字旁吧！PPT请同学们完成书本说文解字中火字旁的练习。
师：同学们现在对“火”的认识是不是又多了一些呢？那与火相关的字，尤其是含有火字旁的字，你们都知道哪些呢？
生：……
师：这么多含有“火字旁”的字，你们猜猜看接下来咱们要学习哪几个？这样，老师来给大家一点小提示——猜字谜：火候不到。（打一字）（出示课件）
生猜。
四、水滴练兵：含有火字旁的字的写法
师：恭喜你们都猜对了！首先咱们来看看“炊”字如何书写。这个字谁来帮老师板书一下？
“炊”字教学：
1、请两位学生上黑板板书展示，其他学生点评。
2、师板书示范，强调“炊”字的书写注意事项。
板书讲解示意图及注意事项如下：
炊，火，右齐；欠，撇长横短钩有力；注意捺的起笔位置。
炊，火，右齐；欠，撇长横短钩有力；注意捺的起笔位置。
3、生在水滴临摹本上进行练习，书写10个“炊”，同桌之间相互点评，给写得好的字画上一颗小星星。
4、生再次在水滴练字本上背临练习“炊”10个。
小结：小小的点拨，有趣的游戏，短时间内认真地练习，老师发现大家的字都有进步，所以用心观察，认真学习，勤加练习是有道理的。接下来，挑战升级哦。同学们，咱们
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