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电子游戏在大学生个性化培养中的应用研究的中期报告

【摘要】

随着电子游戏的不断发展，越来越多的人开始接受电子游戏，并且愿意把电子游戏作为一种娱乐方式。同时，电子游戏的应用也在不断扩大，现在已经开始应用在教育领域。本研究旨在探讨电子游戏在大学生个性化培养中的应用。本文主要从电子游戏的定义、电子游戏的特点、电子游戏在教育和培养中的应用等方面进行了研究和分析，旨在为大学生个性化培养提供一些参考和借鉴意见。

【关键词】

电子游戏；大学生；个性化培养；应用研究

【正文】

一、引言

电子游戏是一种娱乐方式，而且它在人们的日常生活中已经扮演了非常重要的角色。在电子游戏开始普及之后，越来越多的人开始接受电子游戏，并且愿意把电子游戏作为一种娱乐方式。同时，电子游戏的应用也在不断扩大，现在已经开始应用在教育领域。本文旨在探讨电子游戏在大学生个性化培养中的应用，为大学生的个性化培养提供一定的参考和借鉴意见。

二、电子游戏的定义和特点

电子游戏是一种娱乐方式，是利用电子设备（如电脑、手机、平板电脑等）进行游戏的活动。电子游戏的特点有很多，其中比较重要的有以下几点：

1、交互性

电子游戏具有交互性，即玩家可以通过游戏里的设定，在游戏中进行互动，参与到游戏中去。

2、游戏性

电子游戏是一种游戏，玩家在游戏中通过不断解决问题，完成任务或者通过竞争来获得乐趣。

3、虚拟性

电子游戏是一种虚拟的世界，玩家可以在游戏中扮演不同的角色，探索不同的环境。

三、电子游戏在教育和培养中的应用

电子游戏在教育和培养中的应用已经开始呈现出越来越重要的作用，下面我们将从以下几方面来进行分析：

1、增强学生的学习兴趣

电子游戏的存在可以让学生有更多的认知和享受，同时也能够增强学生的学习兴趣。在教学过程中，老师可以采用电子游戏的形式，让学生在不知不觉中学习相关的知识。

2、增强学生的动手能力和合作精神

电子游戏有很强的动手能力和合作精神，可以让学生在娱乐中培养出这些能力。通过与其他人在游戏中互动，学生可以发现问题、协作解决问题、处理冲突等。

3、提高学生的自学能力

电子游戏是一种积极的学习方式，可以培养学生的自学能力。学生可以根据游戏的难度自行设置玩家的等级，培养自己的学习能力。

四、结论

本文从电子游戏的定义、电子游戏的特点、电子游戏在教育和培养中的应用等方面进行了研究和分析。电子游戏在大学生个性化培养中具有重要作用，能够增强学生的动手能力和合作精神、提高学生的自学能力、激发学生的学习兴趣。因此，我们建议在大学生个性化培养过程中，可以采用电子游戏的形式来进行一些相关培训。