高中语文：《子路曾皙冉有公西华侍坐》学习任务单二.docx

湖南省唐小艳高中语文名师网络工作室

湖南省唐小艳高中语文名师网络工作室出品执笔人：何亚萍永州市第一中学；审稿人：罗斐然永州市第一中学

学习任务单

课程基本信息

学科

语文

年级

高一

学期

春季

课题

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（二）

教科书

书名：必修下册语文教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2021年12月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1．用生动的语言描绘“沂水春风图”。

2.孔子为何“与点”？

课前学习任务

背诵全文

课上学习任务

【学习任务一】

1．借助想象用生动语言描绘“沂水春风图”。

2.孔子没有对曾点的“志”做具体的评价，只是说“吾与点也！”如果你是孔子，你会怎样评价他的“志”呢？

【学习任务二】

1.

人物

描写方法

志向

性格特点

子路

冉有

公西华

曾皙

2．1998年1月全世界诺贝尔奖获得者集会巴黎时宣言——如果人类要在21世纪继续生存下去，必须回头两千五百多年，去吸取孔子的智慧。请你收集《论语》中智慧的语言，把它们记录下来，理解并背诵。

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