广东省惠州市惠城区2023-2024学年八年级下学期月考数学试题（含答案解析）.docx

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广东省惠州市惠城区2023-2024学年八年级下学期月考数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．化简的结果是（????）

A． B． C． D．

2．下列各组数据为勾股数的是（????）

A．7，24，25 B．2，3，4 C．，， D．1，，

3．下列根式中，与是同类二次根式的是()

A． B． C． D．

4．下列运算正确的是（????）

A． B．

C． D．

5．在直角坐标系中，已知点M的坐标为，则点M到原点的距离是（????）

A．7 B．24 C．25 D．31

6．小明想知道学校旗杆的高度，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多了1米．当他把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好与接触地面，则旗杆的高度为（????）

A．11米 B．12米 C．13米 D．14米

7．平行四边形的一边长为，周长为，则这条边的邻边长是（????）

A． B． C． D．

8．如图，在下列给出的条件中，可以判定四边形ABCD为平行四边形的条件是（????）

A．， B．，

C．， D．，

9．若的三边长a、b、c满足，那么是（????）

A．等腰三角形 B．直角三角形

C．锐角三角形 D．钝角三角形

10．已知，则（）

A． B． C． D．

二、填空题

11．如果在实数范围内有意义，则x的取值范围是．

12．已知矩形的面积是，其中一边长为???，则对角线长为．

13．如图，一棵大树（树干与地面垂直）在一次强台风中于离地面8米的B处折断倒下，倒下后的树顶C与树根A的距离为15米，则这棵大树在折断前的高度为米．

??

14．将边长为2的正方形OABC如图放置,O为原点.若∠α=15°,则点B的坐标为.

15．已知平行四边形的三个顶点的坐标分别为、、，则第四个顶点的坐标是．

16．如图是“赵爽弦图”，△ABH、△BCG、△CDF和△DAE是四个全等的直角三角形，四边形ABCD和EFGH都是正方形．如果AB＝13，EF＝7，那么AH等于．

三、解答题

17．已知，求的值．

18．计算：﹣．

19．在Rt△ABC中，∠C=90°，，b，c分别是∠A、∠B、∠C所对的三条边.

（1）已知，b=3，求c的长．

（2）已知c=13，b=12，求的长．

20．如图，平行四边形中，点E、F分别在上，且，求证：．

21．如图在四边形中，，，，且，求的度数．

22．在四边形ABCD中，已知AD∥BC，∠B＝∠D，AE⊥BC于点E，AF⊥CD于点F．

（1）求证：四边形ABCD是平行四边形；

（2）若AF＝2AE，BC＝6，求CD的长．

23．生活经验表明，靠墙摆放梯子时，若梯子底端离墙的距离约为梯子长度的，则梯子比较稳定，如图，AB为一长度为6米的梯子．

（1）当梯子稳定摆放时，它的顶端能达到5.7米高的墙头吗？

（2）如图2，若梯子底端向左滑动（3﹣2）米，那么梯子顶端将下滑多少米？

24．问题背景：

在中，、、三边的长分别为，，，求这个三角形的面积．

小辉同学在解答这道题时，先建立一个正方形网格（每个小正方形的边长为1），再在网格中画出格点（即三个顶点都在小正方形的顶点处），如图1所示．这样不需求的高，而借用网格就能计算出它的面积．

（1）请你直接写出的面积为______；

思维拓展：

（2）我们把上述求面积的方法叫做构图法．若三边的长分别为，，，请利用图2的正方形网格（每个小正方形的边长为1）画出相应的，则它的面积是______；

探索创新：

（3）若三边的长分别为，，（m0，n0，且m≠n，则这三角形的面积是_____．（用含，的式子表示）

25．（1）【问题探究】如图1，已知是的中线，延长至点E，使，连接，可得四边形，求证：四边形是平行四边形．

（2）【拓展提升】如图2，在的中线上任取一点M（不与点A重合），过点M、点C分别作，，连接．求证：四边形是平行四边形．

（3）【灵活应用】如图3，在中，，，，点D是的中点，点M是直线上的动点，且，，当取最小值时，求线段的长．

??

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参考答案：

1．C

【分析】直接利用二次根式的乘法运算法则，计算得出答案．

【详解】解：，

故选择：C.

【点睛】此题主要考查了二次根式的乘法运算，正确化简二次根式是解题的关键．

2．A

【分析】此题主要考查了勾股