9九年级数学世纪金榜教师用书配套课件.pptVIP

第九讲一元二次方程;1.了解:一元二次方程及一元二次方程的解的概念.

2.理解：配方法及一元二次方程的一般形式.

3.会：用因式分解法、公式法和配方法解简单的数字系数的一元二次方程.

4.能：列出一元二次方程解决实际问题，并检验结果是否合理.;一、一元二次方程的有关概念

1.一元二次方程：如果一个方程通过整理可以使右边为0，而

左边是只含有______未知数的_____多项式，那么这样的方程

叫做一元二次方程.

2.一元二次方程的一般形式：___________________________

___________;【即时应用】

1.方程5a2=6a-8化为一元二次方程一般形式后，二次项系数、

一次项系数、常数项分别为_________.

2.方程(2x-1)(3x+1)=x2+2化为一般形式为__________.

3.假设(m-2)xn-3nx+2＝0是关于x的一元二次方程，那么__________.;二、一元二次方程的解法

1.因式分解法

(1)依据：如果pq=0，那么_______或_______.

(2)步骤：

①先化成一元二次方程的_________；

②对含未知数的二次三项式进行___________；

③令每个因式为0，求出一元二次方程的根.

2.直接开平方法：形如ax2=b(ab0)或(mx+n)2=a(m≠0,a≥0)的方程可用直接开平方法求解.;3.配方法

(1)配方法

把形如ax2+bx+c=0(a≠0)的一元二次方程通过配方变形为

(x+m)2-n=0(n≥0)的形式，然后用因式分解法或直接开平方法

解一元二次方程，这种解一元二次方程的方法叫做配方法.

(2)用配方法解一元二次方程的一般步骤

①把方程化为一般形式；

②化二次项系数为1：在方程的两边同除以二次项系数a；

③配方：把方程左边配方，即左边加上一次项系数________

____，再减去这个数；

④把方程左边分解因式或直接开平方；

⑤解两个一元一次方程，从而得到原方程的解.;4.公式法

(1)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式是

x=

(2)用求根公式法解一元二次方程的一般步骤

①把一元二次方程化成一般形式ax2+bx+c=0(a≠0)，一般把a化

为正数；

②确定公式中__________的值，要注意符号；

③求出_______的值；

④假设__________,那么把a，b，c及b2-4ac的值代入公式即可求

解，假设__________,方程无实数根.;【即时应用】

1.方程(x-2)2=1的解为____________.

2.把方程x2-6x-5=0配方得____________.

3.用公式法解方程x2-x-1=0???___________________.

4.方程x2-2x=0的解是____________.;三、一元二次方程的根的情况

1.b2-4ac0?方程有______________的实数根.

2.b2-4ac=0?方程有______________的实数根.

3.b2-4ac0?方程____实数根.;【即时应用】

1.方程x2-2x+3=0的根的情况是___实数根.

2.关于x的方程x2-mx=-2有两个相等的实数根，那么m的值

是______.

3.关于x的一元二次方程(m-2)x2+2x+1=0有两个实数根，那么

m的取值范围是____________.

4.关于x的一元二次方程x2+kx-1=0的根的情况是____________

的实数根.;【核心点拨】

1.在一元二次方程的定义中，要注意二次项系数不能等于0这一条件.

2.在用直接开平方法解一元二次方程时，右边不要忘记“±”号.

3.解一元二次方程时不要在方程两边同时除以含未知数的整式.如由(x-2)(x-3)=2(x-3)得到x-2=2，便是错误的.;4.用公式法解一元二次方程时，一定要先将方程化为一般形

式，再确定a，b，c的值.

5.解一元二次方程时要根据方程特点选择适当的方法，选择的

顺序是：直接开平方法因式分解法公式法配方法.

6.根的判别式的作用有三个：一是不解方程直接判断方程根的

情况；二是根据方程根的情况确定未知系数的值；三是证明方

程根的情况.;一元二次方程的根本概念;【例1】(2012·安顺中考)1是关于x的一元二次方程(m-1)x2+x+1=0的一个根，那么m的值是()

(A)1(B)-1

(C)0(D)无法确定;【教你解题】;【对点训练】

1.(2011·兰州中考)以下方程中是关于x的一元二次方程的

是()

(A)(B)ax2+bx+c=0

(C)(x-1)(