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财务报表知识学习心得总结（精选3篇）

财务报表知识学习心得总结（精选3篇）

财务报表知识学习心得总结篇1

对于此课程是建立在对会计学原理、中级财务、财务管理等专业课程的基础上的，是一门综合性比较强、接近实务且专业性特殊强的课程。假如没有扎实的理论功底和相关的工作经验，对于此课程的理解和分析有肯定难度，对于此课程的理解，必需对报表相关规律和相互之间的关系弄清楚，对于各个科目，必需理解深刻和运用适当，对于各报表之间的相互连接，必需理解透彻、分析适当。

对于《财务报表分析》是会计学专业(本科)的必修课，此说明它的主要性。此课程是培育我们把握基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课程，对此学习后可以加深对财务报表的理解，把握财务报表分析的方法，具备评价企业经营成果和财务状况的能力。此课程广泛应用财务管理、投资管理和企业管理，以便我们提高分析能力的培育。通过面授和自学、多媒体的辅导学习，我谈一谈我的感受。

一、强调财务报表分析是一个分析研究过程，而非计算过程

此课程大多数的篇幅都是在分析，分析各个科目的关系、分析各科目的增长和削减对个别科目、整个报表、整个企业的影响。对于科目的增长和削减都会带来双面的影响，有好的一方面同时也附加入一些不好的方面。

例一：应收账款的增长，从三个方面来分析;一是企业为扩大销售适当放宽信用标准，造成应收账款增加，二是销售增加引起应收账款的自然增加，有关销售变动的状况要结合利润表来了解，有可能是价格降低了等其它因素，三是客户故意拖延付款，要结合客户付款的状况的附注来分析。从另一方面来考虑问题，应收账款的增加，同时也会增加坏账预备，增加了收款的难度。而非去计算应收账款与其它科目和整个资金的比重、提取多少的坏账预备、按什么方法提取的计算过程，大部分都在分析此增加和削减对其它科目、报表、企业的影响。

例二：固定资产的变化，固定资产有3种计价标准：原始价值、重置完全价值和折余价值，在资产负债表上，固定资产价值是通过以下项目反映的：固定资产项目反映报告期末固定资产的原值。累计折旧项目反映企业提取的固定资产折旧累计数。固定资产减值预备项目反映企业已提取的固定资产减值预备。固定资产净值项目反映固定资产原值减累计折旧、固定资产减值预备后的金额。工程物资项目反映各种工程物资的实际成本。在建工程项目反映企业各项在建工程的实际支出。固定资产清理项目反映企业转入清理的资产价值及在清理中发生的清理费用等。将工程物资、在建工程和固定资产清理项目纳入固定资产总额中，是由于它们具有固定资产的特点。影响固定资产净值升降的直接因素包括固定资产原值的增减、固定资产折旧方法和折旧年限的变动和固定资产减值预备的计提。若固定资产增加，说明该企业增加了对盈利能力强的固定资产的投入，在建工程、工程物质项目增加，说明投入的资金尚未形成生产能力，此时肯定要考虑累计折旧，由于它也是影响固定资产的因素之一。综上所述，固定资产比率的上升应考虑折旧方法的变更、固定资产减值以及清理闲置固定资产等，而并非演示计算的过程和方法。结合例一、例二足以证明财务报表分析是一个分析研究过程，而非计算过程。

二、强调分析与综合的结合，提高我们的总体把握能力

财务报表分析的起点是阅读财务报表，终点是作出某种判断，包括评价和找出问题，中间的财务报表分析过程，由比较、分类、类比、归纳、演绎、分析和综合等生疏事物的步骤和方法。而分析与综合是两种最基本的规律思维方法。对于《财务报表分析》课程，无论是对资产负债表、损益表、现金流量表都是一贯的分析过程。大多接受了分析与综合的结合方法，例如对某一个科目的增加和削减都是都是那样的，对固定资产的增加，就是把研究对象分解为各个组成部分、方面、因素，然后分别加以研究，以达到生疏基本的目的，一个企业是由若干部分、方面和因素组成的。这些部分、方面和因素相互联系，关系错综简单，形成一个统一的整体。当我们要生疏一个企业时，摆在面前的是一个个体的整体，不行能马上把握它的本质。对于报表使用人来说，为了生疏一个企业，只从整体上看一下财务报表是不行的。他必需把组成报表的各个部分、各个方面临时割裂开来，把被考察的特性、因素从报表中抽取出来，让它们单独起作用，然后分别研究。假如不把相关系的东西割断，不使活生生的东西简洁化，我们就不能对其进行测量和具体描述。

例如，在进行财务分析时需要把整个财务报表的数据重新进行组织，分成偿债能力的信息、收益能力的信息、财务风险的信息、投资酬劳的信息等若干部分。又例如，把资产收益率分解成销售利润率和资产周转率两部分。分析就是把一个具有综合意义的概念分成若干个具体、简洁的部分。这种分析，在理论上可以无限地进行