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【整改措施】
一、个人存在问题和不足
1、对党的理论知识学习不够,不深。在理论学习上存在浮燥情绪,在学习内容上,认
为没有业务知识更实用。在学习的方式上,理论联系实际还不够,不能融会贯通到真正的在
干中学和学中干。
2、在思想上还缺乏开拓创新意识。在思维方式上,有时习惯于凭经往常经验考虑问题,
大胆探索的方式方法比较少。
3、工作作风有时不够扎实、不够深入、处理问题有时有时还存在不妥之处,工作中还
缺乏足够的积极性、主动性、创造性。自我思想有时还存在。
二、根据以上的不足之处,提出下一步的整改措施:
1、努力强化学习,不断提高思想境界,全面提升自身素质。自己越来越注意到在当今
这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里,学习是提高自身素质的第一要务,充分认识
到,在当前形式和环境中,只有不断的学习,才能不被这个社会所淘汰,这不但要学习应具
备的相关业务知识和政治理论知识,还要学习更多的知识,目的就是为了今后游刃有余的工
作打好一个坚实的基础。在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题,还要强
服务意识和责任意识,努力做一个有德有才的大家认可的机关人员,做一个高素质的人。
2、不断提高和改变工作思路,增强创新意识,提高工作水平。我现在从事的工作,会
面临许多新问题,新矛盾和新内容,这就要求我们要不断地更新知识,丰富自己的工作技能
1
和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新,提出新的思路和新见解,这样才能把良好的愿
望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。
3、要在工作中埋头苦干,求真务实,提高效率。在工作中脚踏实地地做好本职工作,
模范地履行一个机关干部的职责。树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。在
工作中克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,在工作中不讲条,“埋头苦干、少说多做”,
把每一项工作做实做细做好,全面提高素质。工作中还要深入实际,了解实际情况,做到心
中有数;说实话,办实事,不做表面文章,不搞形式主义。把心思用在具体工作上,把精力
放在具体干事上。经常反思自己,做到常学,常思,常用。总之要实实在在做人、高效率做
事。
总之,今后我将在局领导和同事们的帮助支持下,进一步提高思想认识,改正不足,提
高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、
行为得到进一步规范。遇到问题多看多问多想,多向周围的同事请教;要用开拓创新,积极
进取,灵活运用合理的方法和措施来开展工作,处理问题,把工作能力提高到一个新的水平。
第一,集体意识淡薄,更加关注个人利益。现在的小学生大部分都是独生子女,从小娇
生惯养,吃苦少、安逸多;独立性差、依赖性大;舍己奉公的精神少、关注个人利益的时候多;
很多人自私自利,难以融入集体生活。
第二,心理问题突出。
(1)有不少学生存在不同程度的幽闭症、抑郁症以及孤僻独立,
不愿参加集体活动等现象。我想如果不及时做好心理方面的教育疏导,问题亦不可轻视。
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(2)心理承受力不强,认为自己无所不能,难以承受失败的挫折。作为独生子女,在家
要什么有什么,认为自己想的都能实现,没有经历社会的挫折,有人说这一代的孩子既是最
成熟的一代也是最幼稚单纯的一代。
第三,有的学生不思进取,没有目标,沉迷于网络游戏,浪费了大好时光。问题确实存
在也确实很多。当然可以肯定地说现在小学生思想政治状况的主流积极、健康、向上,我们
的思想教育工作也做得非常好。这只能说是一小部分学生。但作为育人工作者,任何问题都
不可小视。
应对措施
1、集体意识的培养
教师要采用形象化的正面教育方法去教育学生,小学生思维的特点是以具体的形象思维
为主要形式,向抽象的逻辑思维过渡。根据小学生这一心理特征,我们对孩子们进行集体主
义道德意识教育,切忌空洞说教,而要密切联系们的思想实际,采取形象化的正面教育方
法。课上要充分挖掘语文课文的品德教育内容,激发兴趣,明理导行,用先进、模范人物,
为集体、为国家无私奉献的真实、感人的事迹去教育感染学生,在们的心目中树起学习的
榜样,激起们为集体、为国家奉献的精神愿望
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